山东省宁阳县第二十五中学八年级历史下册《第8课伟大的历史转折》学案.docVIP

《第8课 伟大的历史转折》学案 【学习目标】 1．掌握关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会召开、内容、意义；民主与法制建设。 2．通过本课学习，培养学生完整、准确地评价历史事件、历史问题的能力。 【学习重难点】重点：十一届三中全会 难点：关于真理问题的讨论与十一届三中召开的内在联系 【学习过程】 一、快乐预习 （一）整体感知：根据所给的知识线索，详细阅读教材内容，作出相应的标注 十 时间 一 思想上：重新确立了 的思想路线 届 内 政治上:：作出把党和国家的工作重心转移到 上来， 三 容 实行 的伟大决策 中 组织上：形成了以 为核心的党中央集体领导 全 意义 （在课本上标出） 民主和法制建设的加强：1、经过“文化大革命”，人们认识到 和 的重要性。 2、表现：⑴平反冤假错案：1980年，为 恢复名誉。⑵加紧立法工作：1982年，颁布了第 部《中华人民共和国宪法》。 逐渐成为人们的共识，我国逐渐向 的道路迈进。 （二）局部揣摩： 1、阅读十一届三中全会这个框题理解它召开的背景（关于“两个凡是‘问题的讨论为它的召开奠定了思想基础），可组内讨论。 2、请你认真阅读课文从思想、政治、组织等三方面来掌握十一届三中全会的内容。 3、你怎样看待中共十一届三中全会以后平反冤假错案的工作？民主与法制的建设怎样加强？ （三）我的疑惑：请将学习中未能解决的问题、有疑惑的