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- 约2.81千字
- 约 26页
- 2016-08-27 发布于江苏
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* * 一、教材地位 本课时属于高中政治第一册第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济。社会主义市场经济是全书的核心思想所在,与第一课共同构成全书的理论基础。同时它也是贯穿整个经济学部分的一条红线,而本课的内容,是中国特色的社会主义在经济制度和经济体制方面的具体体现。所以这些内容十分重要,理论也比较丰富,教材着眼于一些基本概念、基本观点和基本理论,体现了与时俱进的精神。 根据本教材的结构和内容分析,结合着高一年级学生的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标: 1、知识与技能目标:识记社会主义市场经济的基本特征;使学生正确理解社会主义市场经济的健康发展,对于建设中国特色社会主义的重要性。培养学生运用经济原理或观点分析实际问题的能力,以及透过现象认识事物本质的能力。 2、过程与方法目标:通过对比、讨论、质疑等多种教学方式发挥学生的主体作用,充分体现启发式教育和学生是学习的主体的指导思想。 3、情感、态度与价值观目标:通过本课的学习,应当使学生树立建设中国特色社会主义的坚定信念。使学生从理论高度认识社会主义制度的优越性。 二、教学目标 三、教学重难点 根据教学大纲要求,在把握教材基本内容的基础上,我确定了以下的教学重点和难点: 教学重点:社会主义市场经济的基本特征。 教学难点:在社会主义市场经济条件下,国家能够实行强有力的宏观调控。 四
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