2013版物理一轮精品复习学案:实验十 练习使用多用电表(选修3-1).docVIP

2013版物理一轮精品复习学案:实验十 练习使用多用电表(选修3-1).doc

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2013版物理一轮精品复习学案:实验十 练习使用多用电表(选修3-1)

实验十 练习使用多用电表 【考纲全景透析】 一、实验目的 1.了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法. 2.会使用多用电表测电压、电流及电阻. 3.会用多用电表探索黑箱中的电学元件. 二、实验原理 1.多用电表 (1)表盘:多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等,并且每一种测量都有几个量程.外形如图所示:上半部为表盘,表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度;下半部为选择开关,它的四周刻有各种测量项目和量程.另外,还有欧姆表的调零旋钮、指针定位螺丝和测试笔的插孔. 由于多用电表的测量项目和量程比较多,而表盘的空间有限,所以并不是每个项目的量程都有专门的标度,有些标度就属于共用标度,如图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度. (2)挡位 如图所示,其中1、2为电流测量端,3、4为电压测量端,5为电阻测量端,测量时,黑表笔插入“-”插孔,红表笔插入“+”插孔,并通过转换开关接入与待测量相对应的测量端. (3)多用电表的电阻挡 电阻挡是根据闭合电路欧姆定律制成的,它的原理如图所示.电阻R是可变电阻,也叫调零电阻. 2.二极管的单向导电性 (1)晶体二极管是由半导体材料制成的,它有两个极,即正极和负极,它的符号如图甲所示. (2)晶体二极管具有单向导电性(符号上的箭头表示允许电流通过的方向).当给二极管加正向电压时,它的电阻很小,电路导通,如图乙所示;当给二极管加反向电压时,它的电阻很大,电路截止,如图丙所示. (3)将多用电表的选择开关拨到欧姆挡,红、黑表笔接到二极管的两极上,当黑表笔接“正”极,红表笔接“负”极时,电阻示数较小,反之电阻示数很大,由此可判断出二极管的正、负极. 三、实验器材 多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干,小灯泡、二极管,定值电阻(大、中、小)三个. 【热点难点全析】 一、实验步骤 1.观察多用电表的外形,认识选择开关对应的测量项目及量程. 2.检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置.若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零. 3.将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔. 4.按如图甲所示连好电路,将多用电表选择开关置于直流电压挡,测小灯泡两端的电压. 5.按如图乙所示连好电路,将选择开关置于直流电流挡,测量通过小灯泡的电流. 6.用多用电表测电阻的步骤 (1)调整定位螺丝,使指针指向电流的零刻度. (2)选择开关置于“Ω”挡的“×1”,短接红、黑表笔,调节欧姆调零旋钮,然后断开表笔,再使指针指向∞. (3)将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,再与标定值进行比较. (4)选择开关改置“×100”挡,重新进行欧姆调零. (5)再将两表笔分别接触标定值为几十千欧的电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,与标定值进行比较. (6)测量完毕,将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡. 7.探索黑箱内的电学元件 【例1】(2011·沈阳模拟)某同学利用多用电表做了以下实验: (1)使用多用电表测电阻,他的主要实验步骤如下 ①把选择开关扳到“×100”的欧姆挡上; ②把表笔插入测试插孔中,先把两根表笔相接触,旋转欧姆调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零位上; ③把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接,发现这时指针偏转较小; ④换用“×10”的欧姆挡,随即记下欧姆数值; ⑤把表笔从测试笔插孔中拔出后,就把多用电表放回桌上原处,实验完毕. 这个学生在测量时已注意到:待测电阻与其他元件和电源断开,不用手碰表笔的金属杆,那么这个学生在实验中有哪些操作是错误的?(三个错误)[来源:学*科*网] 错误一:_____;错误二:_____;错误三:_____. (2)如图所示,为多用电表的表盘,测电阻时,若用的是“×100”挡,这时指针所示被测电阻的阻值应为____欧;测直流电流时,用的是100 mA的量程,指针所示电流值为_____毫安;测直流电压时,用的是50 V量程,则指针所示的电压值为_____伏. 【答案】(1)错误一:换用“×10”的欧姆挡,应该换用 “×1 k”的欧姆挡.错误二:换挡后没有进行欧姆调零.错误三:使用完后没有将选择开关转到“OFF”或交流电压最高挡. (2)1 700 47 23.5 【详解】(1)错误一:在用“×100”挡位测量时,指针偏转较小,说明所测电阻阻值较大,为了减小读数误差,应使指针向右摆动,所以应该换用“×1 k”的欧姆挡位; 错误二:换挡后,还要重新进行欧姆调零; 错误三:使

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