外研版英语七年级上第四模块教材的分析.pptVIP

* 七年级（上）教材分析 Module4 My family 一.教学内容分析 本模块以家庭为话题，以家庭介绍为任务训练there be 句型的使用。其重点是家庭成员的介绍。因此，本课的学习会让学生了解不同国家家庭结构间的不同，很好地开展好活动。 二.学情分析 介绍家庭情况是一个比较容易开展的话题，因此，设计不同形式的活动，可以极大的调动学生学习的兴趣。 三.教学目标 语言知识目标 语言技能目标 学习策略目标 文化意识目标 情感态度目标 语言知识目标 /f/ /v/ 语音 have/has got 表示“有”（肯定、否定、疑问）。 语法 介绍自己的家庭成员。 功能 Many, people, aunt, grandfather, uncle Grandparent, have got, email, him 词汇 语言技能目标 面向全班做有关家庭的介绍。 演示与表达 能用have/has got句型写出简短的介绍家庭的句子，并能正确运用大小写，以及句号和问号。 写 能阅读包含there be 句型的有关家庭介绍的短文。 读 能利用there be 和have got句型介绍自己的家庭。 说 能听懂有关家庭介绍的简短对话。 听 学习策略目标 自学策略：能借助词汇图掌握单词。 合作学习策略：了解他人的家庭，培养移情策略。 文化意识目标