徐州二中09届生物考前指导2009年6月5日.docVIP

徐州二中09届生物考前指导2009年6月5日 应试必看： 仔细审题，耐心看完题目和答案，遇到不熟悉的答案，尽量用排除法，选择能确定错或确定对的选项；在看不懂题目的情况下，可选择与众不同的选项 注意专业术语和文字要准确 多与生活实际联系，多联想生活中吃的、喝的、有生命的 熟记一些常用名词和数据，该蒙就蒙， 不留空白，也要少写废话 可以借用选择题中的一些文字和名词来完成与之相关的填空题 一、以良好的心态去迎接考试 高考应试既是考生知识和能力的竞争，也是心理素质、解题策略与技巧的竞争。凡事预则立，不预则废。为了在考场发挥得好： 首先，要有坚定的信心，切记“我能行！”、“路就在脚下”。心理学告诉我们每个人都有潜力可挖，每个人最大的敌人是自己，所以大家都要向自己的极限挑战，发挥出自己的最佳水平，做到考后无悔。其次，要取得好成绩，关键在于实力——知识、技能、体力和心理素质等诸方面的综合素质。其中30%取决于心理素质，一般心理调整方法为：若题难，则马上想到“我难他更难，新题当作陈题解”；若题易，则想到“我易他也易，但我更细心，陈题当作新题解”，这样就可能超常发挥。其中70%决定于自己的基础是否扎实，解陌生问题的分析、推理及应变能力是否具备。考试过程中是做加法，不是做减法，多做一题，多做一步，就多得几分。 二、掌握应试技巧，发挥最佳水平 1．如何把握100分种考试时间？ a．不要挑题做，应按题号顺序（一般都是先易后难），这样刚上场的紧张心情会逐渐平静下来，智力活动会恢复正常，使自己很快全身心投入，进入角色。 b．审题一定要仔细，不要还未看完题就急于草草下笔，结果劳而无功连基本题也失分。一般遇熟题，题图似曾相识，此时应寻找与陈题的差异——陈题当新题解；遇陌生题，题图陌生、生物情景陌生，如经几分钟分析思考后仍无思路，则大胆跳过去，去做下边的题，待全部会做的题目做好后，再来攻克它，有时受后边题目启发，会产生灵感。否则一上阵就“卡壳”，“送分题”该得分却未得分，因小失大。草稿纸要分块使用，便于复查；用足考试时间，不提前交卷，剩余时间仔细复查。 c．考试过程中，思想应高度集中，稳中求快，选择题用时一般在35-40分钟左右，不能过快，急于求成会降低正确率。选择题做完后，要及时涂信息卡。 2．对于新颖的信息类、设计类、研究性学习等压轴类陌生题，首先心理上不畏难，用所学知识仔细分析，冷静思考细心作答。千万不能空白，因为经你思考后的答案很可能有其合理的成份，这样也能得分，这也是一个策略。 3．解题时要掌握正确的思维方法，灵活运用各种解题方法和技巧，提高解题的准确性和速度。 4．卷面整洁，使用生物学符号、语言（包括名词、术语、概念）图表等都要准确规范，专用生物学名词避免出现错别字。 三、选择题的解题技巧及典型例题分析： 1、认真审阅题干，确定解题思路。 选择题的题干属于已知提示部分，它规定了选择的内容及要求。现今高考注重学生能力的培养，题干的设置更复杂更隐晦更难把握，而此类试题一旦审题失误，必错无疑。故认真审阅题干，清除干扰，挖掘隐含，明确题目要求，就显得尤为重要。审题应本着以下几个方面： （1）审限定条件。 限定条件的种类很多，如时间、原因、影响等。限定的程度也不同，如根本、直接、最终等。选择的方向也有肯定否定之分，如是、不是，正确、错误等。描述的对象也有不同，如植物细胞、动物细胞，叶肉细胞、根尖细胞，细菌、真菌，原核生物、真核生物等。这些限定条件，其设问指向不同，往往提示了解题的思路。故应注意相关概念的区别，掌握相关概念的内涵。 例、收集健康人的4种液体，分别用斐林试剂鉴定，能生成砖红色沉淀的是： A、尿液 B、血清 C、唾液 D、胃液 （2）审隐含条件。 隐含条件是指隐含于相关概念、图形和生活常识中，而题干未直接指出的条件。隐含条件为题干的必要条件，是解题成败的关键。故应仔细阅读题干，从多角度、多层次、多方面挖掘隐含，补充题干。 例、在“DNA的粗提取与鉴定”实验中，经过“提取鸡血细胞的细胞核物质”，“溶解细胞核内的DNA”操作后，再加入蒸馏水，同时用玻璃棒沿一方向不停地轻轻搅拌，这时烧杯中有丝状DNA出现，继续加入蒸馏水直至粘稠物不再增加为止。此时溶液中NaCl物质的量大约浓度相当于： A、2mol/L B、0.14mol/L C、0.015mol/L D、1 mol/L （3）审干扰因素。 干扰因素是指命题者有意在题中附加的一些与题无关的信息，干扰考生的解题思路，增加试题难度。故应有过硬的基础知识、敏锐的洞察力，分析题干，排除干扰。 例、如果科学家通过转基因技术成功地将一位未婚女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。则她和一正常男性婚后生育的男孩中患血友病概率是（ ）。 A、0 B、50% C、100% D、