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新人教版八年级上有关线段数量关系
新人教版八年级上有关线段数量关系
1在ABC中，ACB 90°，AC BC，直线MN经过点C，且ADMN于D，BEMN于E． （1）当直线MN绕点C旋转到图1的位置时，求证： ADC≌△CEB；DE AD+BE； （2）当直线MN绕点C旋转到图2的位置时，求证：DE AD-BE； （3）当直线MN绕点C旋转到图3的位置时，试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系？请写出这个等量关系，并加以证明． 将两个全等的直角三角形ABC和DBE按图方式摆放，其中ACB ∠DEB 90°，A ∠D 30°，点E落在AB上，DE所在直线交AC所在直线于点F． （1）求证：AF+EF DE；
（2）若将图中的DBE绕点B按顺时针方向旋转角α，且0°＜α＜60°，其它条件不变，请在图中画出变换后的图形，并直接写出你在（1）中猜想的结论是否仍然成立； （3）若将图中的DBE绕点B按顺时针方向旋转角β，且60°＜β＜180°，其它条件不变，如图．你认为（1）中猜想的结论还成立吗？若成立，写出证明过程；若不成立，请写出AF、EF与DE之间的关系，并说明理由． 如图1，ABC的边BC在直线l上，ACBC，且AC BC；EFP的边FP也在直线l，边EF与边AC重合，且EF FP． （1）在图1中，请你通过观察、测量，猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系； （2）将EFP沿直线l向左平移到图2的位置时，EP交AC于点Q，连接AP，BQ．猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系，请证明你的猜想； （3）将EFP沿直线l向左平移到图3的位置时，EP的延长线交AC的延长线于点Q，连接AP，BQ．你认为（2）中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗？若成立，给出证明；若不成立，请说明理由．
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