第14章_了解电路.docVIP

§14.1电是什么 一、电荷 1．用摩擦的方法使物体带电，叫 。 2．摩擦起电的实质： 转移,而不是 的转移，更不是创造了 。 3．物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了 ，或者说带了电荷。 4．自然界的两种电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带 ，因为 电子。毛皮摩擦的橡胶棒 带 电，因为 电子。 5．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互 ；异种电荷相互 。 6.相互排斥说明两物体带 电荷，相互吸引说明两物体可能带 电荷，可能一种带电，一种 电。 二、验电器 1．作用：检验物体是否带电的仪器 2．原理：同种电荷相互 课后练习： 1．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电验电器，发现验电器的金属箔片张开，说明验电器带了 电．如果此时用一带电体接触验电器金属球时，验电器的金属箔张开角度变小了，这表明带电体带 电荷． 2．现有三个轻质带电小球A、B、C被细线悬挂在空中，它们静止时的情况如图所示．若小球B带负电，则小球A带 电，小球C带 电．（选填“正”或“负”）． §14.2让电灯发光 一、电流 1．电荷的 移动形成电流； 2．物理学上规定： 定向移动的方向为电流方向； 定向移动的方向为电流反方向。 电源外部的电流方向总是从正极到负极。 3．金属导体的电流是 定向移动形成的。4．持续电流产生的条件：电路中必须有 ；开关处于 状态。 二、电路 1．电路：用 把开关、用电器、电源连接起来的电路。 2．电路的组成： 、导线、开关、 3．电路的三种状态：通路、开路、 通路：处处连通的电路；用电器中有电流通过 开路：在某处断开的电路，也叫断路；电路中无电流通过 短路：电源两极不经过用电器直接连通的电路；电路中电流很大，会烧坏用 和 。 三、电路图 1．电路图：用规定的电路符号表示电路连接情况的图 练习1、开头S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的图是 练习2、如图的电路． 1 当开关Sl闭合，S2断开时，电灯 会亮；电流的方向是由 极 流出，流过 ，最后到达电源的 极． 2 当Sl和S2都闭合时，电灯 会亮，电灯 不亮，原因是 · §14.3连接串联电路与并联电路 一、认识串、并联电路： 1．串联电路：将用电器逐个顺次连接起来组成的电流路径，电流只有 通路。 2．并联电路：将用电器并列连接起来组成的电流路径，电流至少有 通路。电路中分 路和 之分。 3．串、并联电路的区别： （1）串联电路各元件相互影响；开关控制整个 ，开关作用与位置无关； （2）并联电路各元件互不影响； 开关控制整个电路， 开关只控制本支路； 二、判断串、并联电路的方法 1．电流流向法：让电流从电源正极出发，依次通过每个用电器；看电流回到负极有无分支，有分支就是 电路，无分支就是 电路。 2.一个开关控制所有用电器的 （“一定”或“不一定”）串联，如果是并联，这个开关一定在 路。 课后练习： 1．如图所示电路，若使两灯串联，应闭合开关 ，断开开关 ；若使两灯并联，应闭合开关 ，断开开关 ；若闭合开关S1、S2和S3，则会出现电源被 。 2．电路中有两个小灯泡，其中一个灯丝断了，另一个小灯泡仍然发光，则这两个灯泡（ ） A．一定并联 B．一定串联 C．可能并联 D．无法确定 §14.4科学探究：串联和并联电路的电流 一、电流 1．电流：物理学中用每秒钟通过导体任一横截面积的电荷的量来表示电流的强弱；用字母I表示。 2．国际单位：安培，简称安，符号 ； 常用单位：毫安（mA），微安（μA）；灯泡L1的电流为2A字母表示 。 换算关系：1A mA，1mA μA，I1 0.5A表示意思是： 。 二、电流表 1．电流表是测量电路中电流大小的仪表；电路符号： 2．注意：a.与被测用电器 联；b.接线时，电流要从 进 出； c.被测电流不能超过电流表的 ，（不确定量程时，应选大量程，可以在电路中用开关 法确定；） d.读数时，认清电流表的量程、分度值；（电流表的大小是由 和指针位置确定的） e.电流表相当于导线，绝对不允许不经过用电器直接将电流表接在电源两极. f.用电流法判断电流表测量对象时：判断流过电流表的电流和流过哪个用电器是同一股电流。 三、串、并联电路的电流规律 1．串联电路中，电流处处 ，即：I总 。串联电路中各元件电流全都 。 2．并联电路中，干路电流等于各支路电流 ，即：I总 ，干路电流总是 任何一条支路电流。 3. 串联电流不分，并联电路分 。 课后练习： 1．小明根据如图所示的甲、乙两电路图探究“串联电路和并联电路 的电流关系”时，闭合开关后，得到： （1）图甲所示电路为 联，其中a处电流0.22A，则b处、c处电流各为： A、 A； （2）图乙所