22幸福教育实验方(6月4日定稿).docVIP

青岛开发区“区域幸福教育”实验方案 一、背景和意义 （一）实施幸福教育是时代的要求 党的十八大提出要“努力办好人民满意的教育”；习近平总书记指出：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育”。让人民生活更加美好，共圆中国梦已经成为这个时代的主旋律。教育作为改善民生和社会建设之首，促进人民生活更加幸福美好是时代赋予教育的责任和使命。 （二）实施幸福教育是青岛开发区城市发展的要求 2012年，青岛新一届市委、市政府提出“率先科学发展，实现蓝色跨越，加快建设宜居幸福的现代化国际城市”的战略目标。近年来，作为国务院首批设立的14个国家级经济技术开发区之一，青岛开发区经过27年的开发开放，现已成为中国沿海开放度最高、区域功能最集中、发展最快的经济技术开发区之一，被评为“辉煌十一五?中国最佳综合实力开发区（园区）”，成功创建为ISO14000国家示范区和国家级生态示范区，荣获“中国人居环境范例奖”，投资环境综合评价连续9年居全国国家级开发区前五强。当前随着山东半岛蓝经济区上升为国家战略，青岛西海岸经济新区适时提出了建设“幸福新区”的目标，为区域教育发展带来了前所未有的机遇。新形势下，学生、教师、家长的幸福指数愈显重要，办让人民幸福的教育已成为建设幸福新区的必然要求。 （三）实施幸福教育是教育内涵发展的要求 开发区始终坚持实施“科教兴区”战略，教育事业成就显著：山东省