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高一生物第3章作业 一、选择题 1．植物扦插繁殖时，需要对插条进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，其原因是 ①芽和幼叶生长迅速，容易成活②芽和幼叶能产生生长素，促进生根 ③芽和幼叶储存有较多的营养物质④去除成熟叶可降低蒸腾作用 A．①④　 B．②③C．②④ D．①③ 2．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是 A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长 D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 3．如图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应 A．a　　　　B．b　　　　C．c　　　　D．d ．下列关于生长素的叙述，不正确的是 A．生长素在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位 B．生长素不直接参与代谢，而是给细胞传达调节代谢的信息 C．生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 D．促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的 ．某同学从生物学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是 ①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株 ②将3株全部去掉顶芽③将3株全部保留顶芽 ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶 ⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素 ⑥观察3株植株叶柄脱落情况 A．①③④⑥ B．①②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥ ．比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是 A．在体内含量都较少B．对生命活动都有调节作用 C．化学本质都是蛋白质D．都是由活细胞产生的 ．在菜豆的幼根处作上标记如图。置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长的情况的是 8．在如图所示的实验中，对实验结果预测正确的是 A．上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4B．上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3 C．主枝仍能直立生长的只有丙D．能弯向光源生长的只有丁 ．如图表示黄瓜植株上4枚雌蕊的子房发育曲线，其中甲、乙两枚已经授粉，丙、丁未授粉，但在丁柱头上涂抹了一定浓度的生长素溶液。其中能发育成无子黄瓜的是 A．甲　　　B．乙　　　C．丙　　　D．丁 10．一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是 A．生长素 B．赤霉素C．乙烯 D．细胞分裂素 1．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是 A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D．可利用生长素类似物防止落花落果 1．农田中的农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园中的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园，理由是 A．果园　低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长 B．果园　高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长 C．农田　低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长 D．农田　高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长 1．为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟，以便提早上市，可选用的措施是 A．将其放在通风良好的地方B．放在塑料薄膜袋中 C．与成熟的苹果共同存放D．放入冷库中低温保存 ．在园艺上，应用生长素处理植物，难以奏效的是 A．获得无籽果实B．促进果实成熟C．处理扦插的枝条生根D．除去田间的双子叶植物杂草 ．在丁香植物体体内合成生长素最活跃的组织是 A．营养组织 B．分生组织C．机械组织 D．保护组织 ．下图所示4种相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中②号和④号暗箱分别在顶部和右侧开一孔，使光线能射入，如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是 A．②和④ B．③和④C．①和② D．①和③ ．细胞分裂素在促进植物生长的主要作用是 A．促进细胞分裂 B．促进营养物质的运输C．促进细胞伸长 D．促进光合作用 ．如图一所示表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况，图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图三中表示 a、b两点生长素浓度变化的曲线反应分别依次是 A．①和② B．①和③C．②和③ D．②和④ ．根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于 A．促进月季插枝生根 B．棉花的保蕾保铃 C．人工培育无籽辣椒 D．促进香蕉成熟 2．温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，