2016届高考语文二轮复习方略：写作分解.pptVIP

技法五：联系实际法 现实生活中的某些思想、观点、行为往往通过一些比喻、故事、寓言、漫画等形式表现出来，这就需要我们善于联系我们的现实生活，挖掘其中的含意。 【示例】　阅读下面的材料，完成审题立意。 “烧脑剧”是指信息密度大，情节复杂的影视剧，人们在观看“烧脑剧”时需要调动知识储备，进行大量思考，从而充分“燃烧”脑细胞。日前针对2 000人进行的调查显示，有超过一半的受访者表示喜欢“烧脑剧”，一成多受访者表示不喜欢“烧脑剧”。近半受访者认为门槛高，知识储备不够是不爱看“烧脑剧”的原因之一。 其实这种现象不仅仅存在于影视欣赏方面，我们的工作、学习中也普遍存在。对于这种现象你有怎样的感受和体悟？ 2016届高考语文二轮复习方略：写作 专题一　 材料作文快速审题立意八法 考情略语　有人认为，新材料作文是开放性命题，角度很 多，从哪一个角度写作都行，没有必要再费心思审题立意。 其实不然，审题立意是理解材料的关键环节，而跑题偏题现 象依然普遍存在。因此，审题立意是新材料作文训练的主 线，贯穿高三复习的始终。训练应抓好以下几个环节：读懂 材料，全面准确地理解；掌握审题立意的基本方法，学会在 多角度立意中寻找最佳立意。 [我的体悟]____________________________________________ _____________________________________________________　 _____________________________________________________ [温馨提示] 审题立意三原则： 1．整体性原则：材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠结于局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。 2．多向性原则：一般来说，材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。 3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。 2015高考全国卷Ⅰ作文的立意角度： 1．赞扬小陈不顾亲情，勇于监督，敬畏规则，尊重生命的精神。小陈对父亲貌似“残忍”，看似不近人情，实则很温暖。或与小陈交流和父亲沟通的方法，婉责举报的不妥。重在谈这件事能不能有其他的方法，比如使用蓝牙耳机或车载免提电话等。毕竟举报了父亲，父亲要承受处罚。 2．批评老陈漠视生命不听劝告的行为。老陈要做子女的表率，尊重交规，敬畏生命。 3．对交警严格执法，我们要点赞。但是将这起举报发在官方微博上值得商榷，不能侵犯别人的隐私。既要批评教育，也得尊重隐私，注重人性化的执法。 阅卷老师对作文审题立意出现的问题的反馈： 写材料作文的关键是从材料中提炼出符合命题意图的明确的论点。很多考生提炼不出明确的论点，因而议论往往失去中心；有些考生论点虽明确，却不能紧扣所给材料，不符合命题意图，也就是说，不是最佳立意。这都会不同程度地影响文章的质量。从今年的作文情况看，审题立意上出现的偏差集中在如下四点： 1．脱离材料，随意而为。考生作文没有围绕规则、生命意识、沟通交流的方法而写。 2．笼统含混，泛泛而谈。对老陈、小陈和交警都写到了，没 有一个中心，或一会赞扬小陈的勇敢，一会批评小陈不懂孝 道。 3．抓住一点，不及其余，纠缠于细枝末节。如有的考生对网友的“点赞”做法大加分析议论。 4.只抓住现象而舍弃本质。仅就高速路上打电话大发议论。 技法一：提炼中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。审题时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。 【示例】　阅读下面的材料，完成审题立意。 1．我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情。——三毛 2．生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田 3．人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子