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宏道中心校教研教学工作计划 （2014---2015年度第一学期） 根据县局2014年教学工作要点和我中心校的具体情况，对下学期的教研教学工作安排如下： 总目标：“保安全、固生源、抓队伍、求稳定、上质量、创特色”。乘十八大三中全会之东风，团结奋进；为实现县委政府提出的“质量提升年”的目标而奋斗。 一、抓紧两支队伍的建设： 校长队伍建设主要抓好以下几项工作： 每学期举办一次校长论坛，内容为：我是怎样抓教师的培养和课改工作的； 抓好校长的教学管理日志、巡课记录、观课议课、校长管理手册、每学期集中检查一次，每周观课两节； 抓好校长的代课，要求校长代主科，要求和教师相同；教学常规检查时，校长的代课要一同检查； 抓好校长对学校常规工作的检查，每学期中心校要不定期的对此项工作检查两次； 教师队伍的建设主要抓好以下几项工作： 教师的业务学习： 对教师的业务学习具体要求是：（一）每学期写至少5000字的研训笔记；（二）按时参加中心校、学校组织的研训活动；（三）每学期观课15节；（四）每学期上好一节示范课；（五）每学期搞一次“微课题”研究（议论文为主）；（六）每学期总结一份关于教学经验、教学管理经验或差生转化经验的材料。 2、继续开展以相互学习、共同提高为目的的“手拉手”活动，老教师要主动带好1——2名青年教师。 二、开展以中青年教师为主的“课堂教学竞赛活动”： 今冬明春在中青年教师主要开展以“达标课”晋级活动和白板教学为主的两大教学活动，凡是年龄在35周岁以下中青年教师必须人人参加这两大活动。 课堂教学白板使用竞技赛： 时间：10月18日上午8:30； 报名时间：10月10日； 报名条件：45周岁以下的中青年教师，经学校初选，按每校最少1名，最多3名的人数报； 要求及评分标准： 要求：凡参赛教师必须在课堂教学中充分使用白板进行教学。 评分标准： 白板使用娴熟，做到不哗众取宠、无病呻吟，该用则用，不该用时不用，用时恰到好处。（30-50分） 目标明确，达成度高。 通过白板的使用，达到课堂参与量增大，练习速度提高，知识呈现直观； 学生展示、参与率高。 奖励： 按科参加的人数：设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名 ；不足6人的，视具体情况定。 地点：语文（东街） 数学（西街） 英语（南街） 评委：（1）各科组长及教研员； （2）各相应学科教师； 评分办法：采用专家评委得分和群众评议分总分计算；专家评委分均分的60%+群众评议分的40%为最后得分，按得分多少依次排名，确定等次。 2、课堂教学“达标晋级”活动： 时间：11月22日上午8：00； 地点：语文（东街） 数学（南门外） 英语（北街） 参赛人员：每校语文、数学、英语三科，每科通过筛选推荐1名，优秀选手参加晋级活动。 要求：（1）推荐选手必须是参加学校举办的晋级活动中的第一名； （2）按学科进度可以提前备课，并将教案提交中心校； （3）所有学校必须按要求，不得弃权，弃权没参加的，在学校考核中不得评优。 评分标准及办法： 1、评分办法：同白板竞赛； 2、标准：（1）教学目标明确；（10分） （2）学生参与率高，师生合作效果好；（20） （3）教师引导得法、讲授准确、评价及时、活动有效；（20） （4）训练力度大，目标达成度高；（20） （5）白板使用得法，普通话准确；（20） （6）课堂结构完整；（10） 3、奖励：凡参加晋级活动的一类的晋级为二级；二类的晋级四级；以后每学期晋级一次，一级为最高级别，在晋升职称时要作为主要指标之一。 三、继续做好请教下乡活动： 1、时间：11月22日8：30； 2、地点：语文组（东街） 英语组（南街） 数学组（北街）； 3、参加人员：全体教师； 4、举办形式：名师师范 骨干陪讲 双向互动 专题讲座 5、内容： 组别 讲授人 课题 讲座课题 参与人 主持人 地点 低教组 低年级语文识字教学 低年级识字教学的诀窍 低教组全体教师 李永昌 西街 语文组 作文指导 如何让交给小学生写好作文 3-6年级语文教师 郑女子续轶伦 东街 数学组 在数学教学中如何让实现课时目标 3-6年级数学教师 田培元 北街 英语组 在小学英语教学中应注意的问题 3-6年级英语教师 张虎旺 南街 注：讲课用的学生学科所在校按要求提供20人左右。 四、制定学困生转化制度，做好学困生转化工作： 1、建立学困生转化制度，对每班的后三分之一的学生统考成绩进行跟踪评价， 增值成绩 本次考试成绩-上次考试成绩。以学期成绩为准，对后三分之一学生的成绩进行单独测算，公式为：成绩 均分+及格率*10. 对学困生要指定专人负责，由学科教师和优秀学生组成“转困帮扶队”，转困效果突出的学校，中心校要进行嘉奖。 学校成绩 （统考成绩+转困学生成绩）