对外汉语数字教案.docVIP

中文 识字（一）数字 教学语言：中英结合，以中文为主 教学对象：母语为英语的学生，年龄在10～13岁间，有汉语基础，已掌握汉语拼音，能自由拼读拼音 使用教材：《基础汉语》 教学内容：中文1识字（一）数字的课后练习 教学时数：一个课时（45min） 教学目标：①学会本课的六个生字； ②使学生巩固对数字的正确拼法及组句； ③使学生了解数字的日常应用及拓展。 教学重点：学习生字，激发学生对汉语的兴趣； 教学难点：二、两的区分 教学工具：多媒体、黑板粉笔 教学步骤：①复习上节课内容，复习数字的读音笔顺；②出课外练习题考学生的巩固程度；③进行拓展阅读，加深对所学知识的理解和运用。 第一课时（45min） 复习（8min）。 （1）利用投影中的小动物的数量考考学生对数字的整体掌握，并让学生举出日常生活中的带有数字的例子； （2）利用投影中的连线题进行复习； （3）小游戏：请一些同学到黑板上进行听写，老师念出一～十间的任意数字，底下的学生可利用自己的手指表示出来； （4）全班由第一位同学开始逐个数数，从一数到十再重复，凡是念到五和十的都要站起来拍一下手掌。 课内阅读。（20min） （1）利用多媒体投映出“猜谜语（Make a Guess）的课文，让学生拼读一遍并猜谜； （2）老师先不揭晓答案，给充足时间同学们思考，同时把诗中的生字一一挑出来教（若有人猜出，则进行表扬并开始教生词）；（3）利用生