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信客教学案
课 题 信客 课 型 新授课 授课日期 主 备 人 王银学 审 核 人 授 课 人 学习目标
? 重点难点 ? 教具及实验设计 ppt 教?? 学?? 活?? 动
新课导入
我先来给大家念一段话,看看知道不知道说的是谁:“他朴实的像一块石头,一个人一匹马,一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心,路的尽头还有路,山的那边还是山,近邻尚得百里远,世上最亲邮递员。”知道是谁吗?这是《感动中国》2005年度获奖者王顺友(板书:信客----余秋雨)1.检查预习唏嘘(xī?xū)???噩耗(è??hào)???呵斥(hē??chì)???诘问(jié)???焦灼(zhuó)??伎俩(jì?liǎng)???颠沛(diān?pèi)??吊唁(yàn)??文绉绉(zhōu)连声诺诺(nuò)
职业:信客 性别:
身体状况: 收入情况:
工作内容: 主要事迹:
最敬重的人: 座右铭:
信客档案 姓名:他可以叫“孙默献”。因为“孙”和“顺”谐音,我希望他能顺顺利利的。“默献”是默默奉献的意思,他就是一个默默奉献的人。?我给他取的名字是“程信”。姓“程”是因为我姓“程”,而且它和“诚信”谐音,信客是非常诚信的一个人。 职业:信客? 身体状况:我从第12段得知,他老犯胃病和风湿病。 收入情况:我从第3段“但他的家,破烂灰黯,值钱的东西一无所有”这句中可以断定信客的收入微薄。 工作内容:(1)发散、接收信物。(2)代表家属乡亲料理后事,报死讯,收拾并送遗物。(3)代读代写书信。 最高兴的事:工作几十年从没有失过一封信,一件物品。 1)给焦急等待的家属送来了在外亲人的消息,看着别人高兴,自己也很高兴。 2)信客的工作被乡亲们还有老信客认可,得到别人的肯定和表扬最高兴。(总之,信客的幸福快乐都是建立在别人的幸福快乐的基础上的) 最敬重的人:我认为信客最敬重的人是老信客。 座右铭:信客信客就在一个信字。
2、作者重点写了信客什么事迹?为什么重点写? 重点写了两个事迹:一是概括写遇到谋生者客死他乡,信客充当代理人的事迹;二是具体写一次遭人诬陷的事情。这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。
3、信客为什么临终留下遗言,死后要与老信客葬在一起呢? 因为信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。
结合课文用几句话来概括信客的为人。 任劳任怨、恪尽职守,诚信无私、待人宽容、通达事理
作者为什么倾注那么大的热情为信客树碑立传? 作者着重刻画一个受人敬重的信客形象,赞美他任劳任怨,诚信无私,善良宽容,意在说明无私奉献的人总是能赢得别人的敬重和爱戴的。信客难能可贵的品质,正是现实生活中需要大力提倡的。
四、拓展延伸 信客,作为一种职业已经消失了,而作为一辈子默默奉献的一类人,却没有绝迹,也不会绝迹,诚信总是做人之本。请结合现实生活和自己的经历,谈谈你对诚信的理解。(聆听学生的心声)
(在学生纷纷阐述了自己的观点后,给出以下资料:那些因为劣质奶粉而永远长眠于地下的婴孩们,他们还没来得及仔细看看这奇妙的世界,享受一下生活的美好,就被那些狠心的人剥夺了生的权利。无视诚信,以自我为中心,自私自利。这种道德感缺失的人或许暂时会有一定的物质上的满足,但他们却已成为背信弃义之人,社会中的害群之马,万人唾弃之败类。多行不义必自毙,他们终究会受到法律的制裁的。 为了实现妻子的诺言,曾子杀猪,教导了孩子要诚实;为了实行变法,公孙鞅立木取信,得到了百姓的信任,推行了变法;为了实现自己对楚王的诺言,晋文公退避三舍,最终成了春秋五霸的霸主之一) 诚信是我们做人的基本原则,人、群体、社会是不可以不讲诚信的,诚信是我们这个世界得以支撑到今天的基石之一。
作为新一代的学生,我们必须努力做到事事讲诚信,时时讲诚信。让诚信伴我们行天下!
老师赠送大家几句名言,希望大家能时时牢记:
传统美德:一言既出,驷马难追。 ——中国俗语 若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。——卢照龄 诚信为人之本。——鲁迅 你必须以诚待人,别人才会以诚相报。——李嘉诚 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚 诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
五、当堂检测 缅怀信客,秉承奉献风骨 信客走了,就这样悄悄地走了……或许人们会慢慢地将他淡忘,他就化成山中的一朵小花,默默地开放在他曾途经的地方;也许他就化成一棵垂柳,默默地为年轻的信客撒下一片绿荫。那么就赶快拿起笔来,为信客的坟墓作一篇墓志铭吧!(志铭是对他生平事迹和品质的概述,语言要力求简练、通畅。
①墓志铭是中国古代一种悼念性的文体。主要是对死者一生的评价。
欣赏名人奇趣墓志铭: 冯玉祥:“平民生,平民活,不讲美,不讲阔
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