岳麓版第8课文艺复兴和新航路开辟导学案.docVIP

第8课 文艺复兴和新航路的开辟 学习目标 1、记住文艺复兴出现的时间、地点、性质、代表人物及成就、意义。 2、记住最早开辟新航路的国家、航海家的姓名及成就、新航路开辟的影响。 3、比较郑和下西洋和开辟新航路的异同，正确评价新航路的开辟。 4、文艺复兴与新航路的开辟有何联系？ 学习重点： 文艺复兴的成果与影响；新航路开辟的进过。 学习难点； 新航路开辟的因果 学习过程： 预习 展示 （一）文艺复兴 阅读教材第一栏目，把下列知识要点在书上找到并做上记号。 1、什么是文艺复兴运动？从定义中可分析出它是一场什么性质的运动？ 2、分析文艺复兴出现的背景。 3、文艺复兴运动最早出现在 世纪的 （填地名）。 世纪发展， 时期达到高潮。为何首先出现在意大利？ 4文艺复兴时期出现的主要思潮是什么？了解它的具体内涵且谈谈你对他的看法。 5、文艺复兴时期的重大成就：请同学们在书本的空白处以表格的形式从领域、代表人物、成就及其地位等方面试着进行归纳。 6、文艺复兴有什么意义？ （二）新航路的开辟 阅读教材第二栏目，把下列知识要点在书上找到并做上记号。 西欧人为什么要开辟新航路？ 新航路是怎样开辟的？请同学们以表格的形式试着从航海家、国别、出发时间、派遣国、方向、到达地点等方面进行归纳。并且从表格中分析出最早航行的时间和国家。 西欧人在开辟新航路过程中会遇到哪些艰险？ 新航路的开辟对欧洲与世界都带来哪些影响？ 二、探究 展示 新航路的开辟从哪些方面促进了世界向整体发展？ 文艺复兴和新航路的开辟，通常被说成是“发现了人和世界”，那么，它们两者之间有何联系？ 三、课堂检测： 1、文艺复兴运动起源于哪个国家（ ） A.意大利 B.德国 C.英国 D.法国 2、恩格斯在讲到文艺复兴成就时就说：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。” A.但丁 B 达芬奇 C. 哥白尼 D.莎士比亚 3、有一幅世界著名的油画，画中妇女温柔、典雅，面带微笑，那“神秘的微笑”给人们以无限丰富的联想，这幅画是（ ） A.《最后的晚餐》 B.《洛神赋图》 C.《蒙娜丽莎》 D.《天王送子图》 4、最早开辟通往东方航线的是（ ） A.郑和 B.麦哲伦 C.哥伦布 D.达伽马 5、最早探索新航路的国家除西班牙外还有（ ） A ．葡萄牙 B． 荷兰 C．美国 D．意大利 6、使孤立、分散的世界开始连成一个整体，并促进资本主义产生和发展的历史事件是 A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．工业革命 D．宪章运动 7、下列哪位航海家的活动证明地圆学说的正确性（ ） A．哥伦布 B．麦哲伦 C．迪亚士 D．达·伽马 8、阅读下列材料： 材料一 《大国崛起》解说词中说道：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家互相对话和互相竞争的历史大幕。” 材料二 比“地理大发现”早半个多世纪的中国明朝时期，郑和七次下西洋。郑和使团随从的《郑和航海图》记录了航行方向、停泊地点、航线的深浅以及罗盘针的使用方法等，为世界航海事业做出了贡献。 请回答： 地理大发现是通过什么活动来实现的？ 横渡茫茫无际的大海，历经艰难，用航海探险活动证明地园学说的是什么船队？ 郑和下西洋具体是在什么时间？当时中国的国家状况如何？ 简单说说地理大发现活动和郑和下西洋主要有哪些不同 四、课堂小结：