高三政治一检试卷分析.docVIP

高三政治试分析? 徐州市第二十九中学 王凌云 高三政治试题整体上具有贴近热点问题、突出主干知识、强化知识内在联系、注重考查知识应用能力等特点，同时还具有较强的自主探究的特色。? 一、试卷特点分析 第一，紧扣《考试说明》命题，体现高考命题的严肃性和权威性。 试题整体难度有所降低时事政治、经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学、选修模块的考分比例严格执行《考试说明》的规定。全卷37道试题，重点考查学生的基础知识和基本应用能力。富有时代气息、与时俱进的问题在试卷中均得到了恰如其分的体现。试题把握住考纲变化的特点，把握了高考内容和形式变化的针对性 第二，关注社会热点，时代气息浓厚，坚持理论联系实际，具有鲜明的时代性。 大部分客观题和主观题都能以时事背景创设情境，要求学生进行分析。具体如下： （1在单选题题将这一热点与经济生活的结合起来考。 （2）（3）（4）（5）（7）（8）在简析题35题中与哲学观点结合考查“”的有关问题；与政治生活结合考查“”。 第三，强化主干知识，突出能力考查。 选择题大多考查了与书本有关的知识。简析题36题均是直接来自教材的内容。 试题不仅注重考查书本上最基本的知识点，更注重引导学生开放思维，探究知识之间的内在联系，突出能力的考查。强化对学生的审题和答题要求，注重了对考点选择性运用能力和分析、处理信息能力的考查。第四，试题灵活，重视实际运用，具有开放性和探究性。 学生在单选题失分相对较少,在主观题失分较多,特别是34题国家与国际组织常识,很多学生用政治生活的知识来回答,原理运用错误.学生整体成绩不理想. 三，对我们今后学习的几点启示 启示一：打牢基础，注重知识整合，提高综合能力 新课改强调知识、能力、情感态度价值观三维目标，高考突出能力考查，但必须以扎实的基本知识和基本技能作为铺垫和基础。因此，在平时的学习中必须加强对基本概念、原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理概括、分析实际问题的能力。并以此为基点，对内对外发散联系，增强对知识及其相互关系的理解，构筑学科内知识体系，对教材知识进行系统训练，如经济生活计算题主要有八个方面：商品的交换价值、纸币发行量、流通中所需要的货币量、股票价格、企业经济效益、个人所得税、利息、银行利润、外汇、汇率等，我们应结合时政热点，精选精编习题，准确而全面的掌握该类计算题的解题方法，以提高自己的综合能力。 在复习中有意识地将教材中琐碎的知识点由点连成线，由线织成网，站在一个新的角度去理解问题，从多个方向去寻找解决问题的切入点，从而可以大大提高复习效率。 启示二：培养关注热点、理论联系实际的能力 高考试题体现时代精神，反映社会热点，贴近学生生活实际、思想实际。国内外的社会热点、焦点是政治试题设置情境的原材料，社会热点与教材的结合点是高考命题的重点。提高自身的综合能力和分析能力，最重要的是做到理论联系实际。高考试题的选择题题干或主观性试题均运用“新情景”编制，这就要求我们平时关注时政，关注国内外重大的典型事件，并学会运用所学的有关理论知识，分析社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感性。如对社会生活中突出的、影响较大的、与人们生活密切相关的文化产业、住房消费、轿车消费、生态安全、食品安全、手机收费与管理、增加就业、社会保障、医药改革、加强青少年道德修养教育等社会热点和焦点进行分析。注意激发“社会责任意识”和“参与意识”。把党的大政方针和众多的时事热点问题整理成重点突出，脉络清晰的一系列专题，分析其对应着的经济、哲学、政治、文化学科的知识点；重新整合学科知识，将学科知识进行迁移、组合，达到社会热点和学科知识的有机统一。精选一些生活中的材料和事实结合所学的理论进行分析，培养面对生活中的问题，解决问题的习惯。 启示三：掌握必要的解题方法和解题技能 在把握扎实基础知识的前提下，掌握必要的解题方法尤为重要。平时教师上课是理论联系实际，而考试则是实际联系理论，即运用理论知识去分析说明实际问题。为此，就必须掌握一定的解答方法和技巧。材料式试题一般要做到以下四点：读懂材料 包括确定中心、分出层次 ；读懂设问 包括是什么、为什么、怎么样 ；联系知识 材料与问题所需原理、知识 ；组织答案 将课本知识与材料相对照整合出答案 。 启示四：答案语言要科学规范简洁 在高考的考核目标与要求中，有一点强调“能够应用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。”答案语言要科学规范，就必须向教材语言和时政术语回归。教材中的政治术语以及时政材料中的精辟论述都是经过专家反复推敲的，有较强的科学性和逻辑性。因此，学生组织答案的语言只有向教材语言或时政术语回归，才能避免出现语言不规范、表述不准确等现象。语言回归一要做到使用学科术语；二要做到言简意赅；三要做到