大学物理A教学大纲精选.doc

大学物理A课程教学大纲 (附：教学说明和建议) 适用专业：理工类（数学与应用数学、信息与计算科学、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、化学工程与工艺、化学、应用化学、环境科学）等专业（本科） 学制年限：4年 总 学 时：144 学 分：9 制 定 者：胡 诚 审 核 人： 一、说明 1、课程的性质、地位和任务 以物理学基础为内容的大学物理课程，是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性必修基础课。该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分，是一个科学工作者和工程技术人员所必备的。 大学物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础，培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。 通过大学物理课程的教学，应使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解，为进一步学习打下坚实的基础。在大学物理课程的各个教学环节中，都应在传授知识的同时，注重学生分析问题和解决问题能力的培养，注重学生探索精神和创新意识的培养，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。 2、课程教学的基本要求： 第一，能力培养基本要求 通过大学物理课程教学,应注意培养学生以下能力： （1） 独立获取知识的能力——逐步掌握科学的学习方法，阅读