原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七上《主要降水类型》片断教学设计
2013—2014学年度上期北片七年级地理科
《主要降水类型》片断教学设计
授课时间：2013年11月29日（星期五） 授课地点：四堡中学 授课教师：罗坊中学罗宏荣
教学目标：
1.知识与技能：知道降水及降水的类型、降水量的观测方法。
2.过程与方法：能运用示意图理解降水的形成过程及主要类型，提高学生综合分析问题的能力。
3.情感态度与价值观：感受学习对生活有用的地理，培养学生关注家乡的意识，使学生养成留心周围事物的良好习惯。
教学重点：降水的主要类型
教学难点：降水的形成过程
教学准备：教材、地理图册
教学设计：
一.创设情境，设疑导入
夏天，从冰箱中拿出冷藏的饮料后，容器表面会形成大量的水珠。曾经有人告诉我说这“水珠”是饮料瓶出的“汗”，你说呢？你能解释这“水珠”现象吗？学习了今天这节课你就明白了。
二.学习新课
（一）学习降水的概念
（二）了解降水量的测量
1.学生读P75“阅读”——“降水量的测量”，说说降水量测量工具的构造、测量的方法及注意事项。
2.学生汇报，教师相机指导。
（三）探究降水的形成过程
1.学生阅读地理图册P34“降水过程示意”图，说说降水形成必须具备哪些基本条件？
水汽上升 → 冷却凝结 → 云层增厚 → 降水
2.学生汇报，教师适时点拨。
3.学生尝试解释冷藏饮料瓶表面的“水珠”现象。
（四）认识降水的主要类型
1.学生读P74正文第3—5段，想想降水可分成哪三种类型？
2.师生交流，教师边板书边讲解边画示意图。
3.说一说家乡的降水属于什么类型？（锋面雨和地形雨，台风过境时也会带来丰富的降水）
三.小结
四.板书设计 第二节 气温和降水 1.对流雨 赤道地区
降水类型 2.地形雨 山地迎风坡 3.锋面雨 我国东部沿海地区
文档评论（0）