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(word)JAVA实验9
浙江经贸职业技术学院实训报告
系部______________ 班级____________ 姓名____________ 学号_______________
日期______________ 地点____________ 指导教师_____________ 成绩
实验九 JAVA 面向对象编程(5)
【实验目的】
1.掌握JAVA语言接口的定义和使用。
2.掌握JAVA语言抽象类的声明和使用。
3.掌握JAVA语言抽象方法的概念和使用。
4.掌握类成员变量及方法的使用。
【预习内容】
1. JAVA 抽象类的定义格式;
2.JAVA 接口定义的语法格式;
3.this 和 super关键词的功能和区别;
4.JAVA构造方法的重载;
5.JAVA多态的概念,及重载和覆盖的区别;
【实验内容及步骤】
11.阅读下面的程序,在理解的基础上并运行程序:
(1)定义一个Point(点)类,然后创建Point(点)类的子类Line(线)。最后通过构建一个 测试类 来输出线段的长度。程序中通过super(a,b)调用父类Point 的构造方法为父类的x 和y 赋值。在子类Line 的setLine方法中,因为参数名和成员变量名相同,为给成员变量赋值,使用this 引用,告诉编译器是为当前类的成员变量赋值。在length 和toString 方法中使用父类成员变量时,使用super 引用,告诉编译器使用的是父类的成员变量。
(2)使用this、super和super()的程序文件LX7_4.java,源代码如下。
class Point {
protected int x, y;
Point(int a, int b) {
setPoint(a, b);
}
public void setPoint(int a, int b) {
x=a;
y=b;
}
}
class Line extends Point {
protected int x, y;
Line(int a, int b) {
super(a, b);
setLine(a, b);
}
public void setLine(int x, int y) {
this.x=x+x;
this.y=y+y;
}
public double length() {
int x1=super.x, y1=super.y, x2=this.x, y2=this.y;
return Math.sqrt((x2-x1) * (x2-x1) + (y2-y1) * (y2-y1));
}
public String toString() {
return 直线端点:[ + super.x + , + super.y + ] [ +
x + , + y + ] 直线长度: + this.length();
}
}
public class LX3_10{
public static void main(String args[]) {
Line line=new Line(50, 50);
System.out.println(\n+line.toString());
}
}
(3)编译并运行程序,结果如图所示。
图7.3
[程序运行过程]
(4) 在以上程序的基础上, 请修改程序实现:
(1)从键盘输入 2个点的x,y坐标,求出该两点间的直线距离。
(2)从键盘输入 1个初始点的x,y坐标,和与终点间的x,y偏移值,求出终点的x,y坐标,以及该两点间的直线距离。
[程序清单]
import java.util.Scanner;
class Point {
protected int x, y;
Point(int a, int b) {
setPoint(a, b);
}
public void setPoint(int a, int b) {
x=a;
y=b;
}
}
class Line extends Point {
protected int x, y;
protected float x1, y1;
Line(int a, int b, int x2, int y2) {
super(a, b);
setLine(x2, y2);
}
Line(int a, int b, float c, float d) {
super(a, b);
setLine(c, d);
}
public void setLine(int x, int y) {
this.x=x;
this.y=y;
}
public void setLine(float x, float y
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