(word)人教版六年级音乐上册教学计划及教学进度.docVIP

六年级上册音乐教学工作计划 （2014-2015学年度第一学期） 任课教师:钟进 一、学生基本情况分析 六年级（2）班共有学生24人，其中男生15人，女生9人。学生在对待学习的态度上目标比较明确，能够主动的参与学习。但是由于长期的受到应试教育的影响，学生在对待音乐学习上态度不够认真，思想上没有重视音乐学习。上课不太爱发言，也不太愿意表现自己，对自己要求不严。并对自己的音乐能力评价过低，失去对音乐学习的信心，从而没有毅力去坚持课外练习有部分同学表现十分明显，但是他们都比较喜欢音乐。 整个年级音乐基础不够扎实，节奏、音准很难把握。学生除了能哼唱几首简单的歌曲以外，其他音乐能力比较薄弱。简单的乐理知识，歌唱技巧，读谱视谱虽然已经接触过，但都是没有很好的掌握，直接影着现阶段的学习。 二、教材分析 六年级上册教材教学内容共分七个单元，分别是“奥林匹克风”“星空畅想”“旋转的舞步”“舞剧之窗”“影视音乐”“我的祖国”和“多彩的贵州”。音乐作品共28首（新作品13首）。其中欣赏曲目19首（器乐作品12首，声乐作品7首），唱歌曲目11首（新作品6首），综合性音乐活动5项。从感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化几个方面结合单元主题进行了教学内容的设计，力求提高学生的多方面能力，并增长音乐文化知识。 三、提高教学质量的措施 1、提醒自己要把每一个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、