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《机械基础》教学大纲 （适用于全日制各专业） 一、说 明 《机械基础》是全日制各专业的专业技术学习领域。 本学习领域的教学要求： 1.熟悉机械传动的基本知识； 2.掌握常用机构和轴系零件的类型、传动特点及应用； 3.熟悉液压和气压传动的基本知识，并能够对液压、气压传动进行原理分析。 学时分配 本学习领域教学总时数为72学时，具体学时分配见学时分配表。 学时分配表 单元与课题名称 学时数 绪论 2 单元一 机械传动 （20） 课题一 摩擦轮传动和带传动 2 课题二 螺旋传动 2 课题三 链传动和齿轮传动 8 课题四 轮系 8 单元二 常用机构及轴系零件 （20） 课题一 平面连杆机构 6 课题二 凸轮机构 6 课题三 其他常用机构 2 课题四 轴系零件 6 单元三 液压传动和气压传动 （30） 课题一 液压传动的基本概念 4 课题二 液压元件 8 课题三 液压基本回路及液压系统实例 8 课题四 气压传动 10 合计 72 三、教学内容及教学要求 本学习领域教学内容与要求见教学内容与要求表。 教学内容与要求表 单元课题 教学要求 教学内容 教学形式 考核标准 绪 论 1．了解学习本课程的意义、性质、任务和学习方法； 2．了解本课程的研究对象及内容； 3．掌握机械、机构、运动副和机器组成的概念 1．引言； 2．本课程的性质、任务和学习内容； 3．机械基础概述 多媒 教学； 见习 应知： 1．机械、机构和机器的概念； 2．运动副的概念、分类和辨别 单单元一 机械传动 课题一 摩擦轮传动和带传动 1．熟悉摩擦轮传动、带传动的主要类型、特点和应用场合； 2．掌握传动比、带传动的包角和带长的计算方法，了解三角带的选用方法； 3．熟悉带传动的张紧装置 1．摩擦轮传动的特点及传动比； 2．摩擦轮传动的类型和应用场合； 3．带传动概述； 4．平行带传动； 5．三角带传动； 6．带传动的张紧与维护 多媒体教学； 实训 应知： 1．摩擦轮传动、带传动的主要类型、特点和应用； 2．带传动的设计计算。 应会： 1．三角带的选用； 2．带传动的安装与调试 课题二 螺旋传动 1．了解常用螺纹的种类及应用场合； 2．熟悉普通螺纹的主要参数以及普通螺纹、管螺纹和梯形螺纹的标记； 3．掌握螺纹传动的应用形式和传动的转速与位移速度的关系 1．螺纹的种类及应用； 2．普通螺纹的主要参数； 3．螺旋传动的应用形式 多媒体教学； 见习 应知： 普通螺纹的主要参数； 螺纹代号与标记。 应会： 1．螺纹识别。 单 课题三 链传动和齿轮传动 1．掌握链传动和齿轮传动常用类型和应用特点； 2．熟悉渐开线齿形和渐开线齿轮啮合特点； 3．掌握直齿圆柱齿轮的主要参数及几何尺寸计算； 4．熟悉斜齿圆柱齿轮、螺旋圆柱齿轮、圆锥齿轮和齿轮齿条传动； 5．掌握蜗杆传动的特点、传动比和旋转方向的判别 1．链传动的类型和应用特点； 2．齿轮传动的类型和应用特点； 3．渐开线齿形； 4．直齿圆柱齿轮的主要参数和几何尺寸计算； 5．渐开线齿轮啮合特点； 6．其它齿轮传动； 7．蜗杆传动 多媒体教学； 见习； 实训 应知： 链传动 的类型和应用特点； 直齿圆柱齿轮的主要参数和几何尺寸计算； 蜗杆传动的传动比和旋向判別。 应会： 链传动的安装与维护； 测量直齿圆柱齿轮 课题四 轮系 1．掌握轮系的应用特点及分类； 2．掌握定轴轮系的传动比计算 1．轮系的应用和分类； 2．定轴轮系的传动比； 3．周转轮系的传动比计算 多媒体教学； 见习； 实训 应知： 轮系分类； 2．轮系传动比的计算 单单元二 常用机构及轴系零件 课题一 平面连杆机构 1．掌握铰链四杆机构的基本类型和应用； 2．掌握铰链机构的性质； 3．熟悉铰链机构的演化和应用 1．铰链四杆机构的组成和与分类； 2．铰链四杆机构的基本性质； 3．铰链四杆机构的演化和应用 多媒体教学； 见习 实训 应知： 1．铰链四杆机构的基本性质； 2．铰链四杆机构的应用 课题二 凸轮机构 1．掌握凸轮机构的分类及其应用场合； 2．掌握凸轮机构从动件运动规律工作特点 1．凸轮机构的概述； 2．凸轮机构的工作原理； 3．凸轮机构从动件常用运动规律； 4．凸轮轮廓曲线设计 多媒体教学； 见习 实训 应知： 1．凸轮机构的应用与分类； 2．对心移动尖顶从动件盘形 3．凸轮轮廓的绘制 课题三 其他常用机构 1．掌握能实现变速、变向机构的常用方式。 2．掌握能实现间歇运动的机构的工作原理 1．变速机构； 2．变向机构； 3．间歇运动机构 多媒体教学； 见习 实训 应知： 1．变速、变向机构的常用方式； 2．间歇