孟子二章对比阅读.docVIP

(2013年阜新) 【甲】故天将降大任于是人也 越国大饥，王恐，召范蠡而谋。范蠡曰：“王何患焉？今之饥，此越之福，而吴之祸也。夫吴国甚富，而财有馀，其王年少，智寡才轻，好须臾之名，不思患。王若重币卑辞以请籴吴，则食可得也。食得，其卒越必有吴，而王何患焉？”越王曰：“善！”乃使人请食吴。不出三年，范蠡卑籴行拂乱其所为王何患焉人恒过，然后能改。今之饥，此越之福，而吴之祸也。故天将降大任于是人也 （2）． 9．用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分) (1)然后知生于忧患而死于安乐也。 (2)此可以处吾子矣。 10．甲文列举六位历史名人成才的史实和乙文“孟母三迁”的故事都说明了什么?(2分) 11．“孟母三迁”成就了孟子，使他“学六艺，卒成大儒之名”，也说明了孟母具有忧患意识。在生活条件日益优越的今天，你认为孟子的“生于忧患，死于安乐”这一名句有什么现实意义?(2分) 【三】（2007盐城） [甲]人恒过，然后能改 [乙]淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯能敌虎，然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未闻血指①也。蜂窟于土或木、石，人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪，然后连房刳取②。蟹处蒲苇间，一灯水浒，莫不郭索③而来，悉可俯拾。惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。（选自《齐东野语》）　　注：①血指：伤指　　②刳（kū）取：割取　　③郭索：急竞爬行的样子　　④殒：死亡　　10、解释句子的加点词（4分）　　（1）征于色，发于声，而后喻　　（2）入则无法以家拂士　　（3）江南蟹雄，螯能敌虎　　（4）悉可俯拾　　11、翻译文中画线的句子：（4分）　　（1）人恒过，然后能改。译文 　　（2）惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。译文： 　　12、甲、乙两文的主要观点是什么？（4分）　　甲文的主要观点：；乙文的主要观点可概括为：。　　13、甲、乙两文在写法上有什么共同特点？ （乙〕 曾子（名参）衣敝衣以耕。普君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？” 曾子曰: “臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？ 终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。”（选自《 说苑》） 7 ．解释下列加点词语的意思。（4 分） ① 故患有所不辟也 患 辟 ② 纵子有赐，不我骄也 赐 骄 8 ．用现代汉语翻译下列句子。（4 分） ① 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ② 先生非求于人，人则献之，奚为不受？ 9 ．〔 甲〕文中作者阐述的主要观点是 ； 〔 乙〕 文中赞扬了曾子不受别人施舍 的高贵品质。（4 分） 10 ．请你从〔 甲〕 〔 乙〕 两文中提炼一个为人处世的基本准则 【五】（2009山东滨州） （甲）万钟则不辩礼义而受之 （乙）景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐堂侧陛③。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴（晏子自称）闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸④而知人之劳，今君不知也！”公曰：“善，寡人闻命⑤矣。”乃令出裘发粟，与饥寒。 ——（选自《晏子春秋》） 注释：①景公：齐景公。②霁：雨雪停止，天放晴。③堂侧陛：堂，朝堂。陛，台阶。④逸：安乐，安闲。⑤闻命：齐景公自谦的话，意为听您的话。 9.解释下面句子中加点词语的意思。（2分） （1）万钟于我何加焉 何加：（2）所识穷乏者得我与 得： （3）公被狐白之裘 被：（4）乃令出裘发粟 裘： 10.翻译下列句子。（4分） （1）此之谓失其本心。 婴闻古之贤君，饱而知人之饥。 11.文段（甲）中画线句子强调的是：（2分） 文段（乙）所讲故事告诉了我们什么道理？（2分） 【六】（2009安徽） （甲）鱼 （乙） 过零丁洋? ???????文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 15．解释下列加点词语在文中的意思。 (1)故不为苟得也???????? 苟: ???????????(3)如使人之所欲莫甚于生?? 如使：??????? ? (3)所恶有甚于死者?????? 恶：??????? ???(4)留取丹心照汗青????????