语文北师大版必修一1.3《狱中上母书》课件(19张)详解.ppt

作者简介 夏完淳，字存古，江苏华亭即今松口人，聪明早慧，五岁知书史，九岁能创作诗文辞赋。 夏完淳是明末著名的少年爱国英雄，其父夏允彝和老师陈子龙也都是当时有名的学者和爱国志士。在家庭环境的熏陶下，他十四岁就跟随父亲起兵太湖，参加抗清活动。父亲牺牲后又随老师继续与清兵作战，在1647年7月兵败被俘，不屈而死，年仅十七岁。在狱中他写了三篇遗书：《狱中上母书》、《遗夫人书》和《土室余论》，以此来表达壮志未酬，英雄遗恨的爱国情感。 夏完淳在世只有１７年，但他在明末文坛上却有着不可磨灭的光辉。 夏完淳短暂的一生中，著有赋12篇，各体诗337首，词41首、曲4首、文12篇。 此文是临刑前写给生母和嫡母的信。 便成齑( )粉 菽( )水之养 溘( )然先从九京 会( )稽( )大望 门祚( )衰薄 为人所诟( )笑 岂止麦饭豚( )蹄 不为馁( )鬼而已哉 诛殛( )顽嚚( ) 新妇结褵( )二年 视身若敝屣 ( ) 武功甥( )好( )为( )我善待之 翻译分析全文 为什么坚决反对立后 ？ 一、在当时沧海横流的情况下，像作者父子那样坚持民族气节的人极少，如立后之人气节有亏，反而会辱没夏氏父子。 二、从国家与夏家利害一致性上考察，把家族命运与国家命运前途紧密联系在一起，时时从民族前途考察。 在立后问题上，作者明确表现出以气节为重、以国事为先的立场。 思考：夏完淳对自己的决定有没有一丝后悔 或者犹豫、动摇呢？为什么？ 1、?他之所以不能奉养母亲，是为国事奔波。他反复强调自己的行动是继承父亲的遗志，今日之举也是以身殉父，“为父为君，死亦何负于双慈？” ?2、?今日他正是抱定了必死的决心才把家人一一托付，如果心中有犹豫，就不会有此举。 3、?他反复强调“有一日中兴再造”、“二十年后再为北塞之举”，“报仇在来世”，说明即使给他重来一次的机会，他还是会做同样的选择。 两条情感线索 家事：愧疚、牵挂、担心、不舍→悲、柔 国事：奋力、坚定、毅然、含笑→壮、刚 艺术特点 1、情理相融的语言特点 ? 民族恨与骨肉情两相依托映照。 2、充沛的气势（浩然正气）与复杂丰富的感情（沉痛、负疚、慷慨、关切等）交织在一起，形成一种苍凉悲壮的风格，具有一种回肠荡气、撼动人心的艺术力量。 * 作者简介 字词注音 jī shū kè kuài jī zuò gòu tún něi jí yín lí xǐ shēng hào wèi 不孝完淳今日死矣！以身殉父，不得以身报母矣！痛自严君见背，两易春秋。冤酷日深，艰辛历尽。本图复见天日，以报大仇，恤死荣生，告成黄土。 身：身体 严君：尊称自己的父亲 见背：去世 易：变换 冤酷：冤仇与惨痛 图：打算 恤：使动，使……得到抚恤 荣：使……得到荣誉 黄土：坟墓 不孝完淳而今死了，以身体奉献给父亲，不能再以身体来报答母亲了。自从父亲离我而去，悲痛地过去了两个年头。怨恨惨痛越积越深，历尽了艰难辛苦。本来希图重见天日，以报大仇，使死者得到赠恤，生者获得荣耀，向九泉之下的父亲报告我们的成功。 开篇便点出自己即将赴义，以身殉父而不得报母。文笔干净简洁，语气干脆肯定。 以：介词，用；拿 日：名作状，一天天地 奈天不佑我，钟虐先朝.一旅才兴，便成齑粉，去年之举，淳已自分必死，谁知不死，死于今日也！斤斤延此二年之命，菽水之养无一日焉。 佑：帮助 钟：聚集 虐：指上天惩罚 齑粉：碎粉末。比喻被击溃 斤斤： 徒然；白白地 分：料想 菽水：粗劣的食物 无奈上天不保佑我们国家，把灾祸集中于先朝，一支军队刚一起来，就立即被粉碎。去年的义举，我已自以为非死不可，谁知当时不死，却死于今天，短短地延续了两年的生命，却没有一天得以孝养母亲。 举：起事，起兵 致慈君托迹于空门，生母寄生于别姓，一门漂泊，生不得相依，死不得相问.淳今日又溘然先从九京，不孝之罪，上通于天。呜呼！双慈在堂，下有妹女，门祚衰薄，终鲜兄弟。淳一死不足惜，哀哀八口，何以为生？ 哀哀：悲痛；伤心 托迹：藏身 寄生：寄居 生：〈名〉活着的人 门：名家族 致：动致使；使得 死：名死去的人 溘然：忽然 从：追随 九京：泛指墓地 呜呼：语气词，表示哀伤 鲜：形少 终：副终究；终