5.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是( ) A.重力太小,可以忽略 B.重心较低,不易倾倒 C.重力的方向总是竖直向下的 D.里面有自动升降的装置 B 6.画出图中所示斜面上木块所受重力的示意图 G 7.下图为空中飞行的铅球,请在图中画出铅球所受力的示意图(不计空气阻力) G 四、平衡力 物体在受到几个力的作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。此时物体所处状态为平衡状态 1、力的平衡 平衡状态(运动状态不变)和平衡力 静止状态 受力为平衡力 平衡状态 匀速直线运动状态 上图是研究二力平衡条件的实验装置图。把小车放在_________ 上,向挂在小车两端的小盘里加砝码,两边砝码 时,小车静止;把小车原地转动一定角度,使两边的拉力方向相反但不在 ,放开手后,发现小车转动。 水平桌面 质量相等 一条直线上 2.二力平衡的条件 F1 F2 即:同体、等大、反向、共线 二力平衡的条件 作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡。 相互作用的力 平衡力 受力物体 力的变化 作用在不同的两个物体上 同时产生 同时消失 同时变化 作用在同一物体上 一个力变化,另一个力不一定变化,可能会变为非平衡力 3.相互作用力与平衡力的区别 N N F G 画出相互作用力 画出平衡力 1、做匀速运动的小汽车受到那些平衡力的作用? N G F牵 f f G =? =1000N 2、运动员匀速下落,若伞和人总重1000牛,则伞受到的阻力f是多少? 3.汽车在水平公路上匀速直线行驶,下列各对力中是平衡力的是( )。 A.汽车受到的牵引力和重力 B.汽车的重力和车对路面的压力 C.汽车受到的牵引力和路面对车的阻力 D.汽车对路面的压力和路面对车的支持力 C 4.一个物体受到两个的作用,且这两个力的三要素完全相同,则下列说法中正确的是( )。 A.这两个力一定是一对平衡力 B.这两个力可能是一对平衡力 C.这两个力一定不是一对平衡力 D.以上说法都不正确 C * * * * 第七章 《力》复习课 力 力的作用效果 力的单位 力的三要素 力的示意图 力的定义 物体间力的作用是相互的 一、关于力 一、力的概念 定义:力是物体对物体的______ 单位:______(N) 产生条件: ①必须有____个或___个以上的物体; ②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 作用 牛顿 两 两 力的作用效果 ①力可以改变物体的________状态; ②力可以改变物体的________ 或说 。 运动 形状 使物体发生形变 运动状态改变:a.物体运动速度大小的改变 b.物体运动方向的改变 c.两者同时改变。 力的三要素:_________、________、 ________ _ 。 力的特点: ①物体间力的作用是________的; ②两物体相互作用时,施力物体同时也是________,反之,受力物体同时也是______ __. 力的大小 力的方向 力的作用点 相互 受力物体 施力物体 力的示意图: 用一根 的 把力的大小、方向、作用点表示出来;如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。 测量工具: 带箭头 线段 弹簧测力计 想一想:这两幅图说明什么道理? (1)物体间力的作用是相互的 (2)力可以改变物体的运动状态 例如图,使用一薄钢条的下段固定,现分别用不同的 力去推它,使其发生A、B、C、D各图中所示的形 变,如果F1>F2=F3=F4,那么,能说明力的作用效 果跟力的作用点有关的图是 和 ;能说明 力的作用效果跟力的大小有关的图是 和 ;能 说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 和 。 F1 F2 F3 F4 (A) (B) (C) (D) B D A B B C A D 练习 1、下列关于力的说法错误的是( )。 A.两个物体接触时才能发生力的作用 B.力是物体对物体的作用 C.物体间力的作用是相互的 D.物体间发生力的作用时,不一定要接触 2、在湖水中划船时,使船前进的动力是( )。 A.桨对水的推力 B.水直接对船的推力
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