初中几何辅助线—克胜秘籍
等腰三角形1. 作底边上的高,构成两个全等的直角三角形,这是用得最多的一种方法; 2. 作一腰上的高;
3 .过底边的一个端点作底边的垂线,与另一腰的延长线相交,构成直角三角形。梯形垂直于平行边 垂直于下底,延长上底作一腰的平行线 平行于两条斜边作两条垂直于下底的垂线延长两条斜边做成一个三角形菱形连接两对角 做高平行四边形垂直于平行边
作对角线把一个平行四边形分成两个三角形做高——形内形外都要注意矩形对角线作垂线很简单。无论什么题目,第一位应该考虑到题目要求,比如AB=AC+BD....这类的就是想办法作出另一条AB等长的线段,再证全等说明AC+BD=另一条AB,就好了。还有一些关于平方的考虑勾股,A字形等三角形 图中有角平分线,可向两边作垂线垂线。 也可将图对折看,对称以后关系现。 角平分线平行线,等腰三角形来添。 角平分线加垂线,三线合一试试看。 线段垂直平分线,常向两端把线连要证线段倍与半,延长缩短可试验。 三角形中两中点,连接则成中位线。 三角形中有中线,延长中线等中线。 解几何题时如何画辅助线?见中点引中位线,见中线延长一倍 在几何题中,如果给出中点或中线,可以考虑过中点作中位线或把中线延长一倍来解决相关问题。 在比例线段证明中,常作平行线。 作平行线时往往是保留结论中的一个比,然后通过一个中间比与结论中的另一个比联系起
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