学习目标: 1.学生通过自己构建本章的知识体系,对欧姆定律的内容有一个总体的理解,形成一个知识网络。 2.能够熟练地使用欧姆定律及有关的规律解决电学中的问题。 3.培养在小组学习中合作精神,体会在学习中获得成功的喜悦。 重点复习三大板块 伏安法测 小灯泡电阻 在Ⅰ—U图像中,将数据用描点法做出图像 2、一位同学在“用电压表和电流表测量小灯泡”的实验中,记录的数据如下表: 1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到( ),这样做能对电路起( )作用。在实验过程中,滑动变阻器的另一个作用是( )。 2)由表中的数据,计算出电阻值填入表格并比较,三次测量的小灯泡阻值( )相等,原因是( )。 1、R1的电阻为4 ? ,R2的电阻为6?。若 R1、R2串联则总电阻为_____ ?;若R1,R2并联则总电阻为______ ? 2、下列4对并联电阻,总电阻最小的是( ) A、两个4 ?电阻并联 B、1个4 ?,1个6 ? C、1个1 ?,1个8 ? D、1个2 ?,1个7 ? 3、一只小灯泡正常工作时的电压为8V,正常发光时通过它的电流为0.4A,现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,还应串联一个多大的电阻? 4、如图,电源电压是12V保持不变, R 1 R3 4Ω, R2 6Ω,求两种情况下A表、V表的示数。 1 当S1、S2都闭合时电阻( )和电阻( ) ( )联; 2 S1、S2 都断开时,电阻( ) 和电阻( )( )联。 (只分析电路) 如图所示是两个电路元件A和B在某一温度下各元件中的电流与两端电压的关系. (1)由图可知,元件 中的电流与它两端电压之间的关系遵循欧姆定律.(选填A或B) (2)将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端,求流过A和B的总电流.并联后的总电阻多大? * * 用串并联电 路规律计算 欧姆定律 板块一: 电路图 、探究方法、结论 通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 I U / R 欧 姆 定 律 探究实验 内 容 公 式 变形式 U IR R U/I 适用条件 纯电阻电路 器材 电路图 方法与步骤 电源、导线、开关、三个阻值 的定值电阻、电流表、电压表、 1.按图连接电路。 2.保持R R1 5Ω不变,移动滑动变阻器的滑片,测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I。 3.换接另一个电阻R2 10Ω、R3 15Ω,重复上述实 验,并记录三组电压和电流值。 4.根据测得的数据画出每个电阻的U-I关系图象。 5.分析数据和图象,得出结论。 实验回顾:探究欧姆定律 不同 滑动变阻器 A D 控制变量法 主要研究方法? 0 1 2 3 U(V) 0.1 0.2 0.3 Ⅰ(A) . . . . . R2 10 ? R1 5 ? 图像信息: 1、当电阻一定时,电 流跟电压成 ; 2、在Ⅰ—U图像 中电 阻是通过坐标原 点的一条 (直线/曲线) 3、在Ⅰ—U图像 中,直线越陡,电阻 就 。 . 正比 直线 越小 图像法可以直观、形象地表示出物理量的变化规律 R3 15 ? ● ● 1、小宇同学在研究电流与电压、电阻之间关系的实验中,通过改变电路中的电压和电阻,分别测得了如下两组数据: 分析表一数据,可得到的结论是:在电阻一定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成________; 分析表二数据,可得到的结论是:在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成________。 小宇研究电流与电压、电阻之间关系的实验所采用的方法是______________。 0.2 15 3 0.3 3 3 0.3 10 2 0.2 2 2 0.6 5 1 0.1 1 1 电流/A 电阻/Ω 电流/A 电压/V 电压U 3V 实验次数 电阻R 10Ω 实验 次数 表二 表一 正比 控制变量法 反比 2、一个电阻两端加上10V电压时,通过导体的电流是0.5A,如果 加在它两端的电压升高到20V时,则通过它的电流是______A,这个电阻的阻值是_____Ω,当通过这个电阻的电流是0.2A时,这 个电阻两端的电压为______V,当电压降低到0V时,该电阻的阻值为____Ω。 1 3、对由欧姆定律I U/R变形得到的公式R U/I的理解,正确的是 ( ) A.加在导体两端的电压越大,则导体电阻越大 B.通过导体的电流越大,则导体电阻越小 C.导体电阻等于导体两端电压与通过导体电流的比值,与电压,电流无关 D.当导体两端电压为0时,导体电阻也为0 C 20 20 4 伏安法测 小灯泡电阻 1.实验原理: 2.实验器材: 3.电路图: 4.实验过程: 5.变阻器的作用 6.注意事项 R U / I
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