人教版六年级数学下册课件 人教版六年级数学下册课件 选择购物方案 第二单元:百分数(二) 人教版六年级数学下册课件 人教版六年级数学下册课件 人教版六年级数学下册课件 人教版六年级数学下册课件 一、创设情境,引入新课 怎么买更划算? 二、展开情境,综合应用 某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。 (1)在A、B两个商场买,各应付多少钱? (2)选择哪个商场更省钱? A商场和B商场分别是什么活动? 二、展开情境,综合应用 某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。 (1)在A、B两个商场买,各应付多少钱? (2)选择哪个商场更省钱? “满100元减50元”是什么意思? 就是在总价中取整百元部分,每个100元减去50元。不满100元的零头部分不优惠。 二、展开情境,综合应用 某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。 (1)在A、B两个商场买,各应付多少钱? (2)选择哪个商场更省钱? 230里面有2个100,应该减去…… 就是在总价中取整百元部分,每个100元减去50元。不满100元的零头部分不优惠。 二、展开情境,综合
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