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安徽建筑大学城市建设学院 教 案 20 14 ～ 20 15学年 第 1 学期 课 程 名 称 高等数学 授 课 班 级 建筑电气与智能化1, 2 班 主 讲 教 师 张旭 所在系部 基础部 职 称 助教 安徽建筑大学城市建设学院教务处制 二○一四 年 九 月 教 案（首页） 课 程 类 别 通识教育基础课程 学分 4.5学分 学时 75 学时 讲课： 75 学时 实验： 学时 上机： 学时 基要本参教考材资和料主 基本教材： 《高等数学》（第六版）（上、下册）[M]．同济大学应用数学系编，高等教育出版社，2007。　 主要参考资料： [1] 《高等数学》（上、下册）[M]．王金金 编，北京：北京邮电大学出版社，2010；　 [2]《高等数学》（上、下册）[M]．朱士信等编，北京：中国电力出版社，2007； [3]《高等数学》编，大学出版社，，1998；　 [5]《高等数学习题集》[M]．华东六省工科数学系列教材编委会编，北京：高等教育出版社； [6]《数学分析》（上、下册）（第四版）[M]．华东师范大学数学系 编，北京：高等教育出版社，2008。 教学目的和基本要求 教学目的： 通过本课程的学习，使学生获得函数、极限、连续、一元函数微积分等方面的基本知识，基本理论，基本的计算方法，提高数学素养； 培养学生的抽象思维和逻辑推理能力，辩证的思维方法； 培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析和解决问题能力以及创新精神，为学生进一步学习数学打下基础，为学习专业的后继课程准备必要的数学基础。 基本要求： 最基本要求：课堂不准玩手机、不乱说话、不许睡觉； 按时完成作业(机械专业周四交，智能专业周五交)，作业算平时成绩； 平时成绩包括作业和出勤情况 注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 授课方式 （请打√） 讲授□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课次 1 课时 2 教 学 内 容 （提 纲） 方法及手段 集合 集合的概念 集合的分类和表示方法 集合之间的关系及运算 区间和邻域 映射 映射的概念 逆映射与复合映射 函数 函数的概念 几种特殊的函数 函数的几种特性 反函数和复合函数 函数的运算 初等函数 举例讲解 数形结合 参考资料（含文献、网络资源等） 《高等数学》（上、下册）[M]．朱士信等编，北京：中国电力出版社，2007； 教学目的、要求（可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次）： ①熟练掌握单射，满射，一一映射之间的区别； ②理解函数和反函数的概念； ③掌握函数的性质（奇偶性、单调性、周期性和有界性）……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音 像讲解等。 授课方式 （请打√） 讲授□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课次 1 课时 2 教 学 内 容 （提 纲） 方法及手段 一、数列极限的定义 极限概念的引入 数列极限的定义 数列极限的求法 二、收敛数列的性质 1、极限的唯一性 2、收敛数列的有界性 3、收敛数列的保号性 4、收敛数列与其子数列间的关系 数形结合 例题讲解 参考资料（含文献、网络资源等） 《高等数学》（上、下册）[M]．朱士信等编，北京：中国电力出版社，2007； 教学目的、要求（可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次）： 1、理解极限的思想； 2、掌握极限的定义和极限存在的充分必要条件； 3、熟练掌握极限的求法； 4、理解掌握收敛数列的性质和灵活运用性质解题。 教学重点及难点： 教学重点:极限的求法；收敛数列的性质熟记 教学难点:最小正整数N的求法；收敛极限性质的运用。 作业、讨论题、思考题： 课后小结： 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。 授课方式 （请打√） 讲授□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课次 课时 教 学 内 容 （提 纲） 方法及手段 一．无穷小 无穷小的定义 无穷小与函数极限的关系 二．无穷大 1.无穷大的定义 2.铅直渐近线的求法 3.无穷大与无穷小的关系 例题讲解 参考资料（含文献、网络资源等） 《高等数学》（上、下册）[M]．朱士信等编，北京：中国电力出版社，2007； 教学目的、要求（可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次）： 了解无穷小的比较方