机电一体化教学大纲1-19.doc

第一学期 一、学期综合任务名称：电脑组装与故障排除；0ffice办公软件应用；小型局域网组建；通讯录制作 二、涉及课程：计算机基础和组装与维修、计算机网络技术、C语言程序设计 任务1：《电脑组装与故障排除》任务教学大纲 第一部分 大纲说明 一、工作任务名称：计算机组装与维护 二、先修任务：无 三、工作任务涉及课程：计算机基础和组装与维修 第二部分 大纲正文 一、《计算机基础和组装与维修》课程 理论学时：12学时 实训学时：10学时 总学时：22学时 （一）理论任务单元教学内容和学时分配 1．计算机硬件组装（4学时） （1）中央处理器、主板、内存、存储器、显卡与显示器、声卡与网卡（2学时） （2）计算机的组装（2学时） 2．计算机软件安装与基本操作（4学时） （1）BIOS设置（2学时） （2）硬盘分区及格式化、安装操作系统（2学时） 3．计算机维修常见故障排查（4学时） （1）硬件故障（2学时） （2）软件故障（2学时） （二）实训任务单元内容和学时分配 1．计算机硬件组装（4学时） （1）实训任务1：组装计算机（4学时） 实训内容：中央处理器、主板、内存、存储器；显卡与显示器、声卡与网卡；计算机的组装。 实训目的：通过练习学生掌握常用设备的基本原理及参数配置，掌握常用设备的组装方法技能。 2．计算机软件安装与基本操作（2学时） （1）实训任务1：系统安装环境配置（2学时） 实训内容：BIOS设置；硬盘分区及格式化。 实训目的：通过练习学生掌握BIOS启动顺序设置方法，并且掌硬盘分区及格式化原则及操作技巧。 3．计算机维常见故障排查（4学时） （1）实训任务1：硬件故障维修（2学时） 实训内容：硬件故障。 实训目的：通过练习学生掌握常见硬件故障排查方法，并且掌握常见硬件故障维修基本技能。 （2）实训任务2：软件故障维修（2学时） 实训内容：软件故障。 实训目的：通过练习学生掌握常见软件故障排查方法，并且掌握常见软件故障维修基本技能。 （三）考核办法 1．考试形式：考试（理论+任务） 2．考试组织方式及成绩评定方法 （1）平时考核 平时成绩占总成绩的20%，考核学生出勤情况、课内外作业。 平时成绩=出勤情况成绩×50%+课内外作业成绩×50%。 （2）理论考核 理论考核成绩占总成绩的40%，考核学生组装计算机和维修电脑的知识。 理论考核由期末理论考核构成。期末理论考试采用在线题库方式进行。理论成绩＝期末理论成绩×100%。 （3）任务考核 任务考试成绩占总成绩的40%，考核学生的组装计算机、安装系统和维修的技术。 任务考试由平时技能考核构成。平时技能考核包含计算机组装及系统安装两项。任务成绩=平时技能成绩×100%。 任务2：《0ffice办公软件应用》任务教学大纲 第一部分 大纲说明 一、工作任务名称：0ffice办公软件应用 二、先修任务：计算机组装与维护 三、工作任务涉及课程：计算机基础和组装与维修 第二部分 大纲正文 一、《计算机基础和组装与维修》课程 理论学时：20学时 实训学时：30学时 总学时：50学时 （一）理论任务单元教学内容和学时分配 1．Office办公软件使用（20学时） （1）文字处理软件Word基础编辑（2学时） （2）文字处理软件Word网页排版（2学时） （3）文字处理软件Word表格和图文处理（2学时） （4）电子表格处理软件Excel基础编辑（2学时） （5）电子表格处理软件Excel数据处理（2学时） （6）电子表格处理软件Excel公式与函数（2学时） （7）电子表格处理软件Excel数据图表（2学时） （8）演示文稿PowerPoint基础编辑（2学时） （9）演示文稿PowerPoint动态效果（2学时） （10）演示文稿PowerPoint超链接和动作按钮（2学时） （二）实训任务单元内容和学时分配 1．Office办公软件使用（30学时） （1）实训任务1：个人简历制作（4学时） 实训内容：文字处理软件Word基础编辑；文字处理软件Word网页排版。 实训目的：通过练习学生掌握文字处理软件Word基础编辑基本使用原则，掌握Word网页排版使用方法。 （2）实训任务2：书籍