榆林市一中2014校园文化艺术节活动方案.doc

榆林市一中2014年校园文化艺术节活动方案 指导思想 为了进一步激发我校学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2014年校园文化艺术节。 本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。 主题： 本届艺术节活动的主题是“繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校园 三、参加对象：高一、高二全体师生。 四、活动时间： 2014年4月12日—2014年5月31日 五、组织领导机构 组长：侯瑾、张佳明 副组长：尤景华、冯小洲、郭红雁、常光裕、赵毅斌、李增光 组员：谢安富、贺建军、高国平、张伟、贺建君、王世炜、袁生宇、杜爱萍、俱文选、德育处、团委、艺体中心各部室成员及学生会干部。 六、活动内容及要求 1、内容 时间 内容 负责部门 具体负责人 3.28-4.12 高一、高二年级 辩论赛 德育处、团委 学生会 学生会主席 张泰毓 4.10-4.26 “我最喜爱的一本书”读书征文活动 团委、德育处 语文教研组 张伟 王世炜 5月中旬 校园歌手大赛 艺体中心 张宇彤 5月18日 水幕电影 艺体中心 谢安富 5月下旬 学生书画摄影作品展 团委 艺体中心 高国平 5月底 欢送毕业生晚会 艺体中心、团委 德育处、学生会 贺建军 2、要求：各班务必按照附件要求积极组织实施各项活动，班主任和班委会要高度重视，确保活动的质量和效果。 附件1、高一、高二年级辩论赛活动安排 附件2、“我最喜爱的一本书”读书征文活动 附件3、“音乐点亮青春，歌声唱响未来”校园歌手大赛活动安排 附件4、学生书法绘画摄影作品展征稿启示 附件5、欢送2014届毕业生文艺晚会 附件1 榆林市一中2014年校园文化艺术节系列活动 ------高一、高二年级辩论赛活动安排 为了促进学校的学风建设，锻炼同学们的应变、表达能力，活跃校园气氛，提高同学们的人文素质，加强同学们之间的交流。我校将举行第四届辩论大赛。 一、参赛对象及比赛方式 1、预赛：以高一高二年级各班为单位，各年级分12组进行年级内PK赛，每年级得分值最高的六个班进入决赛。 2、决赛：预赛胜出者的班级进行PK，得分最高者胜出。 二、比赛流程 1 主持人开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始。 2 参赛双方进行辩论。 3 评判团成员商议比赛结果。 4 评判团代表点评赛况。（在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅。） 5 主持人宣布结果，比赛结束。 三、评奖及鼓励方法 本次比赛活动评比将由文科组老师担任评委及点评嘉宾，评出一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队，最佳辩手三名。 四 、队员要求 各参赛队中需要一辩，二辨，三辩，四辩共四名辫手。一辩开篇陈词，主要要求从辩题出发，进行本方阐述，亮出本方观点，最好具有开门见山的技巧， 然后将观众带入辩论氛围；二、三辩盘问，主要要求根据对方论述或者从本方论述出发，用良好的逻辑思维能力及灵敏的反映能力，与对方辩手进行激烈探讨；四辩总结陈词，主要是对辩论中的主要问题再次说明，总结升华，带动高潮。（领队请仔细阅读本次辩论赛流程，熟悉有关赛程安排，遵循比赛纪录以及比赛规则，服从工作人员的安排，并尊重工作人员） 五、比赛时间 1 、高一预赛（报告厅，艺体中心）：清明节收假前一天下午6:50—10:00 高二预赛（报告厅，艺体中心）：第八周星期天下午6:50—10;00 2 、决赛（艺体中心）： 第九周，具体时间另行通知。 德育处、团委、校学生会 附件2 榆林市一中2014年校园文化艺术节系列活动 ------“全员读书” 读书征文活动的通知 一、活动目标 通过读书活动的开展，切实引导广大师生多读书、乐读书、会读书、读好书；