数据结构实验指导题库.doc

综合试验 数据结构课程设计数据结构课程设计要求学生必须仔细阅读《数据结构》课程设计方案，认真主动完成课设的要求。有问题及时主动通过各种方式与教师联系沟通。学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课设的时间计划，并在课设过程中不断检测自己的计划完成情况，及时的向教师汇报。　　课程设计按照教学要求需要周时间完成，两周中每天（按每周5天）至少要上3-4小时的机来调试C语言设计的程序，总共至少要上机调试程序小时二、数据结构课程设计的具体内容　　本次课程设计完成如下模块（共个模块，学生可以在其中至少挑选个功能块完成，但有**号的模块是必须要选择的,多做可以加分）　　1、joseph环 　　任务：编号是1，2，……,n的n个人按照顺时针方向围坐一圈，每个人只有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数上限值m,从第一个仍开始顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止报数。报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他在顺时针方向的下一个人开始重新从1报数，如此下去，直到所有人全部出列为止。设计一个程序来求出出列顺序。　　要求：利用单向循环链表存储结构模拟此过程，按照出列的顺序输出各个人的编号。测试数据：　　m的初值为20，n=7 ,7个人的密码依次为3，1，7，2，4，7，4，首先m=6,则正确的输出是什么？　　要求：输入数据：建立输入处理输入数据，输入m的初值，n ，输入每个人的密码，建立单循环链表。　　输出形式：建立一个输出函数，将正确的输出序列　　 、 迷宫求解　　任务：可以输入一个任意大小的迷宫数据，用非递归的方法求出一条走出迷宫的路径，并将路径输出；　　要求：　　在上交资料中请写明：存储结构、基本算法（可以使用程序流程图）、源程序、测试数据和结果、算法的时间复杂度、另外可以提出算法的改进方法；　　、 　　功能：输入，程序可以统计出。　　　　存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能；　　数据：。　　输出：分行输出。、运动会分数统计　　任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m=20,n=20）　　功能要求：1).可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；　　2)．能统计各学校总分，　　3)．可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出；　　4).可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 　　规定：输入数据形式和范围：20以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称）　　输出形式：有中文提示，各学校分数为整形　　界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。　　存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。（数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上，请自学解决）请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构；测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；　　　　任务：要求：　 三、上交相关内容要求　　上交的成果的内容必须由以下四个部分组成，缺一不可　　1． 上交源程序：学生按照课程设计的具体要求所开发的所有源程序（应该放到一个文件夹中）；　　2． 上交程序的说明文件：（保存在.txt中）在说明文档中应该写明上交程序所在的目录，上交程序的主程序文件名，如果需要安装，要有程序的安装使用说明；　　3． 课程设计报告：（保存在word 文档中，文件名要求 按照姓名-学号-课程设计报告起名，如文件名为张三-001-课程设计报告.doc ）按照课程设计的具体要求建立的功能模块，每个模块要求按照如下几个内容认真完成；　　其中包括:　　a)需求分析：　　在该部分中叙述，每个模块的功能要求　　b)概要设计　　在此说明每个部分的算法设计说明（可以是描述算法的流程图），每个程序中使用的存储结构设计说明（如果指定存储结构请写出该存储结构的定义。　　c）详细设计　　各个算法实现的源程序，对每个题目要有相应的源程序（可以是一组源程序，每个功能模块采用不同的函数实现）　　源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。　　d）调试分析　　测试数据，测试输出的结果，时间复杂度分析，和每个模块设计和调试时存在问题的思考（问题是哪些？问题如何解决？）