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- 约 20页
- 2016-08-30 发布于湖北
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课程设计说明书
课程设计名称: 电路课程设计
课程设计题目: 数字式电容测试仪
学 院 名 称: 信息工程学院
专业:电子信息科学与技术 班级:
学号: 姓名:
评分: 教师:
20 14 年 10 月 12 日
数字电路 课程设计任务书
20 14 -20 15 学年 第 1 学期 第 1 周- 4 周
题目 数字式电容测试仪 内容及要求
设计制作一电容式测试仪
【基本要求】
① 设计一个能测量电容容量在100pF-100uF之间的测试仪
② 用3位数码管显示
③ 多测量量程
【提高要求】
①超量程判断及显示
②击穿电容测试保护 进度安排
2014.9.1-2014.9.7:布置课题,查阅资料,方案分析并进行电路仿真 2.答辩 □ 3.实际操作 4.其它□ 指导教师 系(部)主任 注:1、此表一组一表二份,课程设计小组组长一份;任课教师授课时自带一份备查
2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。
摘要
电容具有隔直流同交流的能力,在电子电路中是十分重要的元件,电容的容值在电路设计中是一重要因素。由于在使用一段时间后,电容容值与出厂是所标注的值有所偏差,这就需要设计仪器去测量电容容值。传统的测量方法都采用交流电桥法和谐振法,通常采用刻度读数,此方法不够直观。
本课题主要介绍了数字电容测量仪的原理和设计思想。它由测试电路和显示电路两部分组成。在测试电路中555定时器做多谐振荡器,它通过电容配合电阻充放电产生一系列的方波脉冲,通过计数器记数算出电容的值,最后通过数码管显示被测电容的容值。
该电容测量仪相对比较直观,且误差较小,将在电容测量方面显示出它读数方便,精确的优越性。
关键词:测脉法,脉冲,数显,电容
目录
绪论........................................................................................... 5?
1.1.课程设计的背景................................................................................ 5
1.2.课程设计的内容................................................................................ 5
1.3.课程设计的目的................................................................................ 5
1.4.课程设计指标与要求........................................................................ 5
总体设计方案........................................................................... 6?
2.1.设计原理框图.................................................................................... 6
2.2.方案设计............................................................................................ 6
2.3.各模板功能简介............................................................................... 6
课程设计的步骤...................................................................... 7
3.1.555集成定时器功能表.........................................................
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