Moudle1,2单元教案.docVIP

六年级 英语科 教案 备课人：1、 单元至 单元 2、 单元至 单元 3、 单元至 单元 4、 单元至 单元 第 1模块 模块目标： Moudle 1单元目标 （一）知识目标： 1、单词目标：postcard,more,thousand,kilomrtre,million. 2、 句型目标： ①．These? postcards are great! ②. It’s a picture of the Great Wall . ③. Where is New York ?? It’s here, in the ea ④. Canada is north of America and Mexico is south of America. （二）能力目标： ① 能用英语向别人介绍长城。 ② 能用所学句型在实际情景中进行会话练习。 ③ 会做本模块的游戏。 （三）情感目标： 培养学生良好的学习习惯和合作意识。 主 备 人： 辅 备 人： 教研组长签字： 教研主任签字： 校 长 签 字： 一：课题 Unit 1? It’s more than twenty thousand kilometres long 二：第一次备课人 组长签字： 第二次备课人 组长签字： 三：教学目标 ．运用Tell me more的操练来了解讲诉某个地方（事件）的情况。 ．学习新单词postcard, more, thousand, kilometre, million 3．学会听How long，How big开头的特殊疑问句。 教学重点 1．学会听、说句子 These postcards are great! It’s a picture of the Great Wall. 2．运用Tell me more的说话操练来了解The Great Wall , New York,? Beijing 情况。 教学难点 了解关于数词的表达about eight million people ,?aboutsix thousand seven hundred kilometre 五：新授：热身复习：老师可以询问学生们在假期里都去了哪些地方，做了哪些事情任务呈现与课文导入出示长城的明信片课文教学放录音，学生边听边看书，勾画出课文中的生词。再放录音，让学生勾出文中的重要信息? 步骤四：讲解课文重点句型：???? .? How long is the Great Wall ?? It’s about twenty thousand kilometers .?? 2.? How big is Beijing ? It has got eight million people . 步骤五：把全班分成两组，表演对话。How long is the Great Wall ?? It’s about six thousand seven hundred kilometers . How big is Beijing ? It has got eight million people . 九、 教后反思： 一：课题 Unit 2? It’s in the west. 二：第一次备课人 组长签字： 第二次备课人 组长签字： 三：教学目标： 1.知识目标：Where is New York? It’s here, in the east.2.能力目标：讲述某个地方的地理位置和相关的基本信息.。3.情感目标：通过两人合作,描述各省所在的方位，培养学生合作学习的精神。 教学重点和难点 重点：教授地点类单词：Mexico，Canada? ?? ?? ?? ?新授句型：It’s in the east of……难点：两人合作,描述各省所在的方位。 复习：师出示一张中国地图。与学生进行交流：并进行介绍任务呈现与课文导入