【典中点】2016年秋九年级数学上册 22.2.2 利用函数的图象解一元二次方程课后作业2 （新版）新人教版.docVIP

利用函数的图象解一元二次方程 一、教材题目：P47 T2（2）、T3、T5 2．用函数的图象求下列方程的解： 2 －x2－6x－9＝0. 3．如图，一名男生推铅球，铅球行进高度y 单位：m 与水平距离x 单位：m 之间的关系是y＝ －x2＋x＋. 1 画出上述函数的图象； 2 观察图象，指出铅球推出的距离． 第3题） 5．画出函数y＝x2－2x－3的图象，利用图象回答： 1 方程x2－2x－3＝0的解是什么； 2 x取什么值时，函数值大于0； 3 x取什么值时，函数值小于0. 二.补充:来源于《点拨》 3．设二次函数y＝x2＋bx＋c，当x≤1时，总有y≥0，当1≤x≤3时，总有y≤0，当x≥3时，总有y≥0，那么c的取值范围是 A．c＝3 B．c≥3 C．1≤c≤3　　D．c≤3 5．已知二次函数y＝－x2＋2x＋m的图象如图所示，则关于x的一元二次方程－x2＋2x＋m＝0的根为________；不等式－x2＋2x＋m＞0的解集是__________；当x__________时，y随x的增大而减小． 第5题 7．〈易错题〉二次函数y＝ax2＋bx＋c a≠0 的图象如图所示，根据图象解答下列问题： 1 写出方程ax2＋bx＋c＝0的两个根； 2 写出不等式ax2＋bx＋c 0的解集； 3 写出y随x的增大而减小的自变量x的取值范围； 4 若方