鲁科版 定稿 2.docVIP

第2章 运动的描述 学习目标锁定 本章作为高中物理的开篇章，很多方面对整个高中物理来说都起到奠基基础的作用。质点的模型是解决物理问题最常用的理想模型，参考系、时间、时刻、路程、位移、速度和加速度等一系列的概念是学好高中物理的基础概念，要认真加以对比和理解，这也是本章的重点。 标量和矢量概念的理解是本章的难点，对于所学各个物理量的归属要理清，牢记矢量的方向性问题。 第1节 运动、空间和时间 课标要求 知道运动有多种类型，机械运动是物体最简单的一种运动形式。 知道参考系的概念，知道对于同一物体选择不同的参考系时观察和描述的结果会有所不同。知道如何选择参考系。 知道用坐标系来描述物体的空间位置。 知道时间和时刻的含义以及它们的区别，学会用时间数轴来描述物体运动过程中的时间和时刻。 关注科学技术的新进展，关注物理学和其他学科的关系，培养爱国主义感情。 一、机械运动 机械运动是指一个物体相对其他物体的① ，简称运动，是物质运动的一种基本形式。 参考系：物体运动的描述是相对的。用来做描述物体运动的② 称为参考系，对于同一运动，选择的参考系不同，观察和描述的结果会是③ 。 二、空间位置的描述 在物理学中通常需要借助数学的方法，建立① 来描述物体的位置。描述在直线上运动的物体的位置，我们可以建立② 坐标系，对于一个在平面上运动的物体，要描述起位置，需用③ 坐标系。 三、时间的描述 时刻 时间 区别 （1）在时间轴上用① 表示 （2）时刻与物体的② 相对应，表示某一③ 。 （1）在时间轴上用④ 表示 （2）时间间隔与物体的⑤ 相对应。 联系 两个时刻之间的⑥ 即为时间。 【要点阐释】 一、参考系的选择 运动绝对的，静止相对的。选择不同的参考系观察同一运动，其结果可能会不同。 参考系可以任意选取，但选择的原则要使对运动的描述尽可能简单。 要比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系。 [应用指南]判断物体运动或静止的方法： 明确研究对象。 根据题意确定参考系，并假定参考系是不动的。 分析被研究的物体相对于参考系有没有发生位置的变化。 【典例1】 在电视连续剧《西游记》里，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头。这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果，摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头.放映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”。这里，观众所选的参考系是（ ） A.“孙悟空” B.平台 C. 飘动的白云 D.烟雾 【解析】观众感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”，即认为“孙悟空”是运动的，“白云”是静止的. 【答案】 C题后【变式训练】 1.如图所示，甲、乙、丙3人各乘不同的热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降。那么，从地面上看甲、乙、丙的运动可能是（ ） A．甲、乙匀速下降，且，丙停在空中 B．甲、乙匀速下降，且，丙匀速上升 C．甲、乙匀速下降，且，丙匀速下降，且 D．甲、乙匀速下降，且，丙匀速下降，且 学习感悟 二、建立坐标系的意义和方法 意义 （1）物体做机械运动时，其位置会随时间发生变化，为了定量的描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。 （2）物体的位置可认为就是质点在某时刻所在空间的一点。 2．方法 （1）直线坐标系：如果物体沿直线运动，即一维运动时，可以以这条直线为x轴，在直线上规定原点、正方向和标度，建立直线坐标系。 （2）二维坐标系：当物体在某一平面内做曲线运动，即二维运动时，需要两个相互垂直的坐标确定它的位置，即二维坐标（平面坐标）。 （3）三维坐标：当物体在空间内运动时，需采用三个坐标确定它的位置，即三维坐标（空间坐标）。 3.原则 建立坐标系的原则是确定物体的位置方便、简捷。 [应用指南]确定合适的坐标系原点，坐标系原点的确定视描述物体位置的方便而定。 确定合适的坐标系类型，物体在平面内运动，则需建立平面直角坐标性。 【典例2】 小明坐在学校的校门口是朝南的，他进入校门口一直向前走120m，再向东走40m就到了他所在的教室，请你画出他的教室所在的位置。 【解析】选校门口为坐标系原点，x轴正方向表示向东，y轴正方向表示向北，以1cm长的线段表示40m，建立坐标系，如图所示。 【答案】见“解析”。 题后【变式训练】 2. 从一深为4 m的井中用水桶提水，出井后又将水桶提升了1 m，选井口处为坐标原