《基础汉字学教程》考核知识点提示.docVIP

《基础汉字学教程》考核知识点提示 为了帮助大家搞好期末复习，我们将《基础汉字学教程》的知识要点作一简单的提示，同时列一些应用方面的练习题。答案仅供参考。如有疏漏和错误，以教材为准。 绪论 第一节 汉字学的创立与发展 0.1.1为什么说汉字学萌芽于先秦，主要依据是什么？ 0.1.2为什么说汉字学创立于东汉，标志是什么？ 0.1.3许慎是怎样界定“文”、“字”、“书”的含义的？ 0.1.4谁创造了“部首”，“部首”的含义、作用是什么，对后世有什么影响？ 0.1.5为什么汉代用“小学”指称汉字学？ 0.1.6唐宋元明清时期汉字学的名称有哪些？ 0.1.7、唐宋元明清时期汉字学的研究内容发生了哪些变化？ 0.1.8宋元明时期出现的“六书学”取得了哪些成果？ 0.1.9汉字子母相生、父子相联的理论是怎样形成的，主要观点是什么？有什么意义？ 0.1.10从唐代起，“《说文》学”流传至今的代表性的著作有哪些，最负盛名的是什么？ 0.1.11魏晋到宋代仿照《说文》编辑的新字书主要有哪些，主要特点是什么？ 0.1.12魏晋到宋代编纂的古文字字书主要有哪些？ 0.1.13宋代到清代著录金石原文和考释文字的有代表性的著作有哪些？ 0.1.14什么是“字原”？“字原”的作用是什么？ 0.1.15简述“字原学”的出现、发展与代表性著作。 0.1.16简述戴侗《六书故》的特点和贡献。 0.1.17简述朱骏声《说文通训定声》的特点和意义。 0.1.18唐宋元明清时期具有规范用字作用的字书主要有哪些？ 0.1.19十九世纪末到二十世纪80年代，汉字学发生了哪些剧烈的变化？ 0.1.20什么是古文字？什么是古文字学？简述古文字学的独立过程和重要著作。 0.1.21汉字改革从哪里开始的，代表人物和著作有哪些？ 0.1.22汉字改革过程中出现的研究汉字改革的主要著作有哪些？ 0.1.23 二十世纪九十年代以来汉字学发生了哪些新的变化？ 0.1.24 什么是汉字本体研究？汉字本体研究包括哪些分支？ 0.1.25 什么是应用汉字学？形成了哪些不同的分支？ 0.1.26汉字学与其他学科结合起来研究形成了汉字学的多边缘交叉学科较为重要的有哪些？ 0.1.27什么是汉字构形学？创始人的贡献和主要成果是什么？ 0.1.28研究汉字构件的著作有几类，主要著作有哪些？ 0.1.29什么是俗文字学？专门收集俗字的字书主要有哪些？ 0.1.30什么是现代汉字学？影响较大的著作与教材有哪些？ 0.1.31什么是汉字文化学？其基本任务有哪些？ 0.1.32什么是汉字符号学？主要成果有哪些？ 0.1.33 20世纪九十年代以来汉字学研究方法有哪些变化？ 第二节 汉字学的学科地位和方法 0、2、1、为什么说汉字学是一门基础的学科？ 综述练习： 试述汉字学的创立过程。 汉字学的发展经历了哪几个阶段？每一个阶段取得成果有哪些？ 许慎为文字学的创建做出了哪些贡献？ 为什么说当前汉字学已经发展成为一个学科群？ 为什么说汉字学是一门基础性学科？ 汉字学的名称发生过哪些变化？ 汉字学的研究内容发生过哪些变化？ 第一章 汉字的产生与发展 第一节 汉字的起源 1.1.1 从来源上看，世界上的文字可分为几种类型？ 1.1.2 关于汉字的来源主要有几种说法？ 1.1.3如何认识“汉字西来说”？ 1.1.4如何认识仓颉造字说？ 1.1.5 关于汉字的起源主要有几种说法？ 1.1.6 如何认识汉字起源于八卦的说法？ 1.1.7如何认识八卦与汉字的起源的关系？ 1.1.8 什么是结绳记事？汉字的起源与结绳记事有什么关系？ 1.1.9什么是刻划记号？汉字的起源与刻划记号是什么关系？ 1.1.10什么是图画文字？图画文字与图画的区别是什么？ 1.1.11 汉字的主要来源是什么？ 1.1.12 探讨文字起源要有更广阔的视野指的是什么？ 1.1.13汉字产生分为几个阶段？各属于考古学的什么时期，时间界限是什么？ 第二节 汉字的发展 1.2.1汉字的发展先后经历了几个阶段？ 1.2.2 什么是古文字，古文字的根本特征是什么？ 1.2.3 什么是象形，什么是象形字，什么是象形表意？ 1.2.4 象形表意文字构形方法的最大特点是什么？ 1.2.5 什么是商代文字？按载体分，商代文字主要有哪些？ 1.2.6 什么是甲骨文？甲骨文还有哪些别名？ 1.2.7 商代文字的主要特征是什么？ 1.2.8 什么是金文？金文还有哪些别名？ 1.2.9 周代代表性文字是什么？ 1.2．10 春秋战国文字的变化主要表现在哪些方面？ 1.2.11 春秋战国文字书写载体发生了哪些变化？ 1.2.12 什么是简帛文字？ 1.2.13什么是六国文字？战国时期文字变革产生了什么结果？ 1.2.14 什么是秦文字？秦文字的基本特点是什么