《妇产科学》教学大纲(临床医学专业本科).docVIP

《妇产科学》教学大纲(临床医学专业：本科) 课程名称: 妇产科学（gynecology and obsterics） 学分：4.5学分 总学时数：86学时 理论课：62课时 见习课：24课时 先修课程要求：人体解剖学、生理学、病理学、药理学 适应专业:08级本科临床医学专业五年制 教材: 1、妇产科学, 乐杰主编，第七版,人民卫生出版社，2008 参考教材： 2、中华妇产科学, 曹泽毅主编．人民卫生出版社，1999 3、妇科肿瘤学, 林巧稚主编．人民卫生出版社 4、滋养细胞肿瘤的诊断和治疗, 宋鸿钊主编．人民卫生出版社 5、妇产科诊断病理学, 陈乐真主编．人民军医出版社， 2002， 一、课程在培养方案中的地位.目的和任务 妇产科学是一门研究妇女生殖系统的生理和病理以及与妊娠有关的生理和病理的学科，是临床医学的重要组成部分，具有综合性与独特性，是高等教育临床医学专业必修的主要专业课程之一。妇产科学是一门专业性、技术性、操作性、实用性很强的临床学科。教学内容主要包括产科、妇科、计划生育和妇女保健3个部分。课程设置顺应医学模式的转换；教学内容新颖、结构科学，基础性与实践性相结合。妇产科学课程分为系统学习和毕业实习两个阶段。系统学习包括按照教学大纲要求课堂系统授课和临床见习。毕业实习内容与理论教学相辅相成，在上级医师指导下参加医疗实践，培养实践工作能力。采用先进的教学方法及手段，极大地提高了学生学习兴趣，增强了学习效果，培养学生多方面的能力。在每学期均由妇产科著名专家根据最新进展讲授妇产科前沿知识，了解妇产科领域中的新知识、新技术和现代化进展情况。在突出基本理论、基本知识和基本技能的基础上，与学生的综合能力、创新思维的培养融为一体，形成了一个新的框架，在同类教学中独树一帜，颇具特色。? 如何提高临床医学教学质量，深入教学改革，是摆在我们面前的重要任务。妇产科学教研室将医学教育的传统模式向培养宽基础、创造性综合型人才的目标转换，同时注意现代医学生的个性化教学。掌握女性生殖系统生理、妊娠诊断、正常分娩；熟悉女性生殖系统解剖、妊娠生理、正常产褥；了解孕期监护及保健，。 掌握流产、异位妊娠、妊娠期高血压疾病、前置胎盘、胎盘早剥、子宫破裂、产后出血、产褥感染病因、病理生理、分类、临床表现、诊断鉴别诊断、治疗和预防：掌握子宫颈癌、子宫肌瘤、卵巢肿瘤、妊娠滋养细胞疾病、子宫内膜异位症病因、病理生理、分类、临床表现、诊断鉴别诊断、治疗和预防熟悉异常分娩、、妊娠合并心脏病、妊娠合并急性病毒性肝炎胎儿窘迫病因、病理生理、分类、临床表现、诊断鉴别诊断、治疗和预防：熟悉子宫内膜癌、闭经、计划生育病因、病理生理、分类、临床表现、诊断鉴别诊断、治疗和预防了解多胎妊娠、母儿血型不合、羊水栓塞病因、病理生理、分类、临床表现、诊断鉴别诊断、治疗和预防：了解子宫肉瘤、多囊卵巢综合征、痛经、期综合征、子宫腺肌病、不孕症病因、病理生理、分类、临床表现、诊断鉴别诊断、治疗和预防：基本技能掌握产前检查的四步触诊，骨盆外测量，妇科检查方法，女性导尿。熟悉产前检查的内容、时间，预产期推算法、白带采集送检、宫颈涂片、胎儿监护、盆腔B超。 了解诊断性刮宫，输卵管通水；上环、取环。内容绪论第二章女性生殖系统解剖第三章生殖系统生理第四章妊娠生理 1 1 第六章 产前保健第章正常分娩 1 1 第九章 妊娠时限异常第十章 妊娠特有疾病第十一章 异位妊娠第十二章 妊娠晚期出血第十六章 胎儿窘迫第十章 妊娠合并第二十一章 异常分娩 第二十二章 分娩期并发症 第二十三章 异常产褥 3 1 2 第二十四章 妇科病史及检查 5.5 1.5 4 第二十六章 外阴及阴道炎症 第二十八章 盆腔炎症 2 2 第三十章 宫颈肿瘤 1.5 1.5 第三十一章 6 3 3 第三十二章 卵巢肿瘤 第三十四章 妊娠滋养细胞疾病 第三十五章 生殖内分泌疾病 第三十六章 子宫内膜异位症和子宫腺肌病 1 1 第四十章 计划生育 [目的要求][授课]1学时 [讲授内容][授课]讲授法[授课]多媒体 第二章 女性生殖系统解剖[目的要求]1、熟悉内、外生殖器的解剖及。、了解盆腔淋巴、血管、神经分布及意义。、了解女性。 [授课]2学时[讲授内容]１、重点讲解骨盆[授课]讲授法[授课]多媒体 [自学内容]骨盆底 第三章 女性生殖系统生理[目的要求]1、[授课]2学时[讲授内容]1、[授课]讲授法 [授课]多媒体 [自学内容]妇女一生各阶段的生理特点，月经及月经期的临床表现 第四章 妊娠生理[目的要求]1、[授课]2学时[讲授内容]1、讲解受精、受精卵的发育。2[授课]讲授法 [授课]多媒体 [自学