数学选修2-3~1.2排列详解.ppt

排列应用题 1.排列的概念和排列数计算公式; 2.元素分析法和位置分析法(特殊优先)、间接法; 3.相邻问题使用捆绑法; 4.不相邻问题使用插空法; 5.定序问题用等机率法(除法)或者对应思想; 排列数：  (1)从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,(2)按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列. 从 n m个元素的排列数。 n个不同元素中取出 叫做从 所有排列的个数， 个元素的 个不同元素中取出 m(m≤n) 排列： 复习 排列数公式： ! m n - )! n = ( 复习 我们规定:0!=1 练习： 求解下列各式的值 有条件的排列问题 有条件的排列问题 例5 七个家庭一起外出旅游，若其中四家是一个男孩，三家是一个女孩，现将这七个小孩站成一排照相留念。 a)若三个女孩要站在一起，有多少种不同的排法？ 解：将三个女孩看作一人与四个男孩排队，有 种排法，而三个女孩之间有 种排法，所以不同的排法共有： （种）。 捆绑法 有条件的排列问题 七个家庭一起外出旅游，若其中四家是男孩，三家是女孩，现将这七个小孩站成一排照相留念。 b)若三个女孩要站在一起，四个男孩也 要站在一起，有多少种不同的排法？ 不同的排法有： （种） 说一说 捆绑法一般适用于 问题。 相邻 * 有条件的排列问题 七个家庭一起外出旅游，若其中四家是男孩，三家是女孩，现将这七个小孩站成一排照相留念。 c) 若三个女孩互不相邻，有多少种不同的排法？ 解：先把四个男孩排成一排有 种排法，在每一排列中有五个空档（包括两端），再把三个女孩插入空档中有 种方法，所以共有： （种）排法。 * 有条件的排列问题 七个家庭一起外出旅游，若其中四家是男孩，三家是女孩，现将这七个小孩站成一排照相留念。 c) 若三个女孩互不相邻，有多少种不同的排法？ 插空法 * 有条件的排列问题 七个家庭一起外出旅游，若其中四家是男孩，三家是女孩，现将这七个小孩站成一排照相留念。 d) 若三个女孩互不相邻，四个男孩也互不相邻，有多少种不同的排法？ 不同的排法共有： （种） 说一说 插空法一般适用于 问题。 互不相邻 B * 有条件的排列问题 七个家庭一起外出旅游，若其中四家是男孩，三家是女孩，现将这七个小孩站成一排照相留念。 e) 若其中的A小孩必须站在B小孩的左边，有多少种不同的排法？ B A 解：A在B左边的一种排法必对应着A在B右边的一种排法，所以在全排列中， A在B左边与A在B右边的排法数相等，因此有： 排法。 （种） A * 有条件的排列问题 七个家庭一起外出旅游，若其中四家是男孩，三家是女孩，现将这七个小孩站成一排照相留念。 e) 若其中的A小孩必须站在B小孩的左边，有多少种不同的排法？ B A 对应思想 有条件的排列问题 七个家庭一起外出旅游，若其中四家是男孩，三家是女孩，现将这七个小孩站成两排照相留念。 f）若前排站三人，后排站四人，其中的A.B两小孩必须站前排且相邻，有多少种不同的排法？ A B 解：A，B两小孩的站法有： （种），其余人的站法有 （种），所以共有 （种） 排法。 注（1）带有限制的排列题，既可以从元素出发分析，也可以从位置出发分析,还可以使用排除法。 （2）对于相邻问题用“捆绑法”解决;而不相邻问题则用“插空法”。 练习： 1.书架上6本书，新买3本插进去，要保持原来的6本顺序不变，有多少种插法？ 2.十二个同学站成一排，甲乙两人之间恰有5人，有多少种不同的排法？ 3.十二名同学照相，分四排每排三人，有多少种不同的排法？ 例4 某班一天有数学、语文、物理、英语、 体育、自习六节课,上午上四节,下午上二节课,按下列要求排课表,分别有多少种不同的排法？ (1)第一节不排体育,自习。 (2)体育不排在首末。 (3)数学不排在下午两节,体育不排在一,四节。 例题选讲 1、用0、1、2、3、4、5、6组成满足下 列条件的数各多少个？ ?(1) 无重复数字的四位数； ； ?(2)无重复数字的四位数偶数； ?(3)无重复数字的四位数且能被5整除； 练习 百位 十位 个位 千位 万位 例1 用数字1,2,3,4,5可写出多少个没有重复数字且小于1000的正整数？ 例题选讲 例3 用1、2、3、4、5组成没有重复数字的四位数。 (1) 十位数字比个位数字大的数有多少个？ (2)