人教版历史九年级下复习题纲(.3.30完成).docVIP

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人教版历史九年级下复习题纲(.3.30完成)

历史:九年级(下) 第一单元 一、俄国十月革命 1、二月革命:时间:1917年3月,性质:资产阶级民主革命,结果:推翻了沙皇的专制统治,建立了资产阶级临时政府。二月革命后的两个政权并存的局面:资产阶级临时政府(主要政权)和工人士兵代表苏维埃。2、十月革命革命1917年11月6日,彼得格勒武装起义,11月7日,起义取得胜利。世界上第一个无产阶级政权的建立与巩固:彼得格勒武装起义胜利后,俄国建立了工人士兵苏维埃政权——人民委员会,列宁当选为主席。1917年至1920年,苏俄经过三年艰苦的国内战争,粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命爆发,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个无产阶级政权。十月革命胜利的历史意义十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家诞生。沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 二、列宁对社会主义道路探索 背景:国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期。苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。 探索:在列宁的领导下,1921年,苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。 、苏联的建立:1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟,简称“苏联”。加盟共和国俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来扩大到15个加盟共和国。、苏联的社会主义建设: 苏联的工业化:1928~1933年,苏联人民在斯大林的领导下,先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业。这两个五年计划完成后,苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国,国防力量也大大加强。 ②苏联社会主义建设模式1936年,苏联通过新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”,新宪法的制定,标志着苏联高度集中的经济、政治体制形成。这一体制也被称为“斯大林模式”。 对斯大林模式的评价: 斯大林模式是苏联在外有帝国主义保卫包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成的。它在一定历史阶段里发挥过积极作用。 但这一模式也有严重的弊端: 优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态; 在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成了产品品种少、质量差; 国家从农民手中拿走的东西太多,严重地损害了广大农民的利益,农民没有生产积极性,农业生产长期停滞不前; 经济发展粗放,经济效益低下,大量消耗和浪费了资源。 总之,从长远来看,它严重地阻碍了苏联的进一步发展。 第二单元:凡尔赛─华盛顿体系下的世界、凡尔赛─华盛顿体系巴黎和会1、召开时间:1919年1月—6月 参会三巨头:法国克里孟梭、英国劳合?乔治和美国威尔逊 、目的:战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界作出安排。 、中心问题:如何处置战败后的德国 和会的性质:是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议《凡尔赛和约》主要内容:领土:由法国收回阿尔萨斯和洛林。军事:禁止德国实行义务兵役制,不许拥有空军,陆军人数不得超过10万;莱茵河东岸50千米内,德国不得设防。政治:德国承认并尊重奥地利的独立。赔款:由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数。殖民地:德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。凡尔赛体系的确立:1919年~1920年,战胜的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约,这些和约与《凡尔赛和约》一起构成了凡尔赛体系。凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。华盛顿会议:1919-1922年美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议。  目的:协调帝国主义国家(特别是美.日)在东亚、太平洋地区的矛盾。 《九国公约》及其对中国的影响:1922年,签署关于中国问题的《九国公约》。这个公约宣称尊重中国的主权独立和领土完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。华盛顿体系的确立:华盛顿会议巴黎和会帝国主义通过会议帝国主义列强建立了“凡尔赛─华盛顿体系”,这一体系并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾,它不可能长期维持下去。 经济大危机1、资本主义的相对稳定时期:1924——1929年。资本主义的经济危机时期:1929——1933年特点:涉及的范围广,持续时间长,破坏性特别大。、危机影响:广大人民深受其害,整个资本主义世界的失业工人超过三千万,就业工人工资大幅度下降,广大劳动人民饥寒交迫,流离失所;严重的经济危机引起了政治危机。资本主义国社会矛盾尖锐,政局动荡、罗斯福新政:时间:1933年,罗斯福宣布实行新政。目的:在资本主义内部进行调整,加强国家对经济干预和指导,以消除经济危机。措施:新政的中心措施是对工业的调整。根据《国家工业复兴法》,个工业企业制定本行业的公平经营规章,

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