伴随着秋风的到来,我们和国培的亲密接触已经快一个月.docVIP

伴随着秋风的到来，我们和国培的“亲密接触”已经快一个月了。在这段时间里，我们为最美教师张丽莉的大爱而感动，我们也从最美乡村教师的身上或多或少看到了自己的些许影子。我们聆听了专家的精彩讲座，接触到了新的教学理念，反思了新课程改革下自己的教学，收获良多。大部分老师都已经按要求完成了第一次作业，希望第二次作业发布后，大家能积极主动地按要求完成。 截止到10月14日22:26，我们班共有49人提交了作业。大部分老师都能按要求完成此次作业，谢谢大家的合作！ 1、一转眼，一学期的时间又过了一半多了。想想自己当小学低年级的班主任，学生小，爱动、贪玩，缺乏自控能力，注意力时间短、爱打小报告、行为习惯还未养成……要带好这帮孩子，真的很不容易！下面就结合实际谈谈自己的几点想法和做法：第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。第五，协调各方面的教育力量，发挥好纽带监督作用。（彭德春） 2、在三年级写作教学上，一开始我们不能对学生要求太高，毕竟这不符合学生本身知识实际符合。首先应掌握写作格式，比如题目应写在第一行格子中间处，每一段开头应空两格写起。标点符合的运用，尤其要提醒学生第一格里不能放置标点符号。在内容上，我们也不可能要求学生能写起多么华丽的文章，基本要素齐全就已经足够了，比如写一件事，起码有时间码有时间、地点、人物、事情的经过和结果。描写动物，就应该能够把所写的动物的名称、外貌、特点，可能的话再写一些它的生活习性，就很不错。除了这基本要素，当然要求句子的通顺。这是基本写作知识，是培养、提高写作能力的基础。（乔娘） 3、如何让学生按时完成作业？ 一、提高小学生家庭作业效率的关键在教师。 二、要求学生做到如下几点： 1 指导学生记好作业。 2 作业过程：一是收心，把书桌整理干净，把不必要的东西拿掉；二是计划，按先易后难，文理交错两条规则进行。三是回忆，回忆老师上课时强调的重点难点及作业内容和要求。四是作业，认真仔细高质量地完成作业。五是强化，告诉组长把组员的把作业本检查一遍，改正不必要的错误。 三、家校联系，共同抓好，严格把关。（周定芳） 课间休息到二、五班去的时候，经常发现学生在给数学老师或藏文老师捶背揉肩，心里很惊奇，怎么孩子们的关系和他们这么密切呢？一看见我却能躲就躲呢？经过仔细观察才知道。孩子们认为我总是一副严师模样，老师板着脸要求：不准吃垃圾食品、不准乱扔垃圾、不准……。而数学老师和藏文老师却总是和颜悦色地给孩子们讲道理，甚至讲故事来打动孩子。虽然我们的目标一致，虽然我们的目标也都达到了，可是同时他们却在这个过程中摒弃了孩子的陋习，收获了孩子们的心。而我虽然也在这个过程中摒弃了孩子的陋习，但是孩子们却与我有了隔阂，渐行渐远。年长的赵老师告诉我对孩子在学习上既要有严师的爱。在生活上又要有慈母的爱。这样孩子才能对你又爱又怕。（马等） 截止到今天，林芝地区第二小学的达娃玉珍老师学习成绩为55分，居全班之冠。学习时间最长的是林芝地区第二小学的李建军老师，为49小时55分钟。希望大家向两位老师学习，珍惜此次培训机会。 主编：钟戊华 第4期 2012年 10月 14日