让我们的语言靓丽起来详解.pptVIP

 A：前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。 B：前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些‘小丘’很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布,在我脸上泛滥成灾了。 片段写作 同学们喜欢油菜花吗？请大家以油菜花为内容，用上两种修辞写几句话。 50字左右 　 你看，那大片那片的油菜花在灿烂的阳光下恣意绽放。远远望去，如满地的黄金散发夺目的光彩，像金色的颜料晕染天地的光华，似天边的云锦铺就天堂的华美。一朵朵，一株株，一片片都在撅着黄嫩的小嘴巴倾吐着芬芳。天地间似乎只剩下这一种干净纯粹的颜色，一尘不染，让人流连注目，想要融入这一片花海中，奔跑，歌唱，追蜂戏蝶，清嗅芬芳。 修辞用与不用，确实有着天壤之别！多用并非越多越好，我们千万不能抓来就用，强按，硬套。修辞一定得用得自然、贴切，精妙，方能起到形象生动的作用，否则只会给人矫揉造作的感觉。 吟安一个字，捻断数茎须。 -----卢延让 精心补充词语，注意使用修饰的词语与动词 。 描写起晚快要迟到的情景。 天哪！要迟到了。我 被子，从床 上 来，慌慌张张地 衣服， 鞋子，几步 卫生间，急急忙忙 牙刷， 牙膏，在嘴里 戳了几下，然后 下毛巾，在脸上 了两把， 钻出屋子。 原文： 走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。母亲对儿子是充满亲情的牵挂；异乡漂泊便溢满乡情的牵挂；好友别离便产生了友谊的牵挂。 使作文语言靓起来的方法 ： 1、活用修辞靓语言 2、推敲字词靓语言 3、名言佳句靓语言 4、幽默风趣靓语言 * 学习目标: 1、 学习美化亮化语言的技巧 2、 能运用所学方法进行写作 * 靓丽的语言就是运用具体可感的表现手法和描写方法来写人、写景、写物,写事，从而达到一种如见其人，如闻其声，如临其境之效的语言。 （借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼） 请对照阅读两段文字，语言方面有什么感觉？ 根据表达需要，灵活恰当地运用比喻、夸张、拟人、排比、对偶等修辞，增强作文的表达效果和审美因素。 要求使用比喻的辞格，把孩子的“又脏又瘦”与“又白又胖”具体地状描出来： 你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。 改写练习： A：你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子就象大街上耍把戏的瘦猴，又脏又瘦，人家带的孩子就象刚出笼的馒头，又白又胖。 B：你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子就象刚刚炭化过的电杆，又脏又瘦，人家带的孩子就象大雪天里堆出的雪娃娃，又白又胖。 C:你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆里拣出来的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又胖又光鲜。 新奇精美 想象丰富 生动形象 贴切逼真 运用修辞的妙处： 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ “绿”字，最初用“到”，后改为“过”，又改为“入”，再改为“满”，凡如是十许字，始定为“绿”。 如果写不出惊人之语，那就至死也不肯罢休。 为了一个恰当的字，不知不觉捻断了好几根胡子。  语不惊人死不休