让阅读成为习惯家长会课件详解.pptVIP

1．你读得越多，你就知道得越多； 2．你知道得越多，你就越聪明； 3．你越聪明，你在学校学习的时间就越长； 4．你学习的时间越长，你获得的文凭就越多、越高； 5．你获得的文凭越多、越高，你工作的时间就越长； 6．你工作的时间越长，你赚的钱就越多。 温馨提示 留意课室门口的小黑板。 准时接送学生。 不管是作业、通知、学生考试的试卷，还是家校联系手册，希望家长们能认真签名。 孩子在校的不良表现希望要多跟进，家长不能忽略；有了进步要有赞赏和鞭策，让孩子有个短期的目标，好了还要更好。 正确看待孩子之间的冲突，矛盾。教育孩子与人相处要公正，大度，要严于律已、宽以待人。 * 温馨提示 1、到会后请在《接送登记表》和《家长会签到表》上签名。（没签名的请在会后补签。） 2、家长填写好《家长会问卷调查表》后，我们的家长会正式结束。为了孩子的安全，请听从老师的安排，有序地离开，谢谢您的合作！ 2011—2012学年度下学期家长会 当代的蔡元培是通过大量读书而成长起来的学者。他十一岁时父亲逝去，兄弟三人靠母亲劳务维系生活。元培六岁上学，后随六叔及塾师苦读。六叔家藏书颇多，他得以广泛阅读, 这使他从小养成了读书的习惯。他十七岁考中秀才, 十八岁设馆教书。二十三岁时中进士，成为翰林院编修，能更广泛的读书。当时清朝庭正处于内忧外患时期，他认识到只读旧书的不足，于是开始研读西方及日本的新思想书籍，终于走上革命的道路。 后来, 他去德国留学(四年半), 读了大量欧美书籍并且写了三部书。中华民国成立后，他出任第一任教育总长。积极改革了中国的旧教育制度。因其学识高超，他先后被举荐为北京大学校长，中央研究院院长等职，以其毕生精力致力于中国的文化教育事业，成为著名的学者、教育家。1940年他去逝时，毛主席曾电唁“学界泰斗、人世楷模”这也是他一生读书的结果。 法国著名作家巴尔扎克，虽然才活了五十一岁，但却写下了九十七部思想性和艺术性都十分高超, 能深刻反映十九世纪法国社会生活的长篇小说, 这也完全赖于他勤奋地读书。他还在上小学时，就迷上了读书。平时一有空，他总是溜到图书馆去看书。父亲反对他学文学，叫他改学法律，并安排他到法律事务所工作。但他仍旧阅读文艺书籍，还边读书边开始写作，终于成为世界著名的大作家。 爱迪生是人人皆知的大发明家，很多人都认为他天生聪明，其实他的各项发明成功, 也离不开大量读书和勤于用脑。他曾说过自己成功的奥秘：“现在回想起来，在底特律公立图书馆, 我是从书架最下一层的第一本书开读，一本一本的看了个全架。我不是读几本书，而读了一个图书馆……”这还不包括他后来读过的大量书。 美国阅读专家吉姆·崔利斯的阅读定律： 犹太箴言：书籍是甜美的 读书节活动： （1）举办作家讲座。 （2）举办学生购书活动。 （3）举办低年级学生“扬善行 争上进”主题 讲故事比赛。 …… 互动阅读，让孩子在和谐愉悦的 读书环境中健康成长 “互动阅读法”，就是我们家长主动参预孩子的阅读活动，与孩子一同阅读的方法。在与孩子一同阅读中，适时给孩子设定一些提问，及时帮助孩子解决读书中遇到的问题和困惑，启发孩子明辨是非，明晰事理，逐步引导孩子树立正确的人生观和世界观，从而达到开卷有益，使孩子增长知识、健康成长的目的。 首先，营造和睦的家庭气氛，让家庭时时充满欢声笑语。每个家庭都有每个家庭的幸福，我们把孩子的读书成长，把孩子在读书中获得知识，得到欢乐作为我们家庭最大的幸福。 其次，放下架子，以平和的心情与孩子和谐相处。对孩子阅读，我们不搞强制性，平时阅读一般根据孩子个人的时间和兴趣。我们一方面指导孩子阅读，一方面虚心向孩子学习。比如，让孩子给我们纠正读音，给我们作示范，当语音老师。孩子感觉到我们和他一样都在读书求知，与我们感情更加融合、投缘。孩子在读书时，喜欢我们在身边陪伴，遇到有看不懂的，就及时向我们请教，遇到感兴趣的，乐意和我们交流。 第三，充满热情。对孩子的读书始终关注，并且持之以恒。我们业余时间做得最多的是带孩子到书店购书，让孩子自己挑选自己最喜爱的书。有时，我们把到书店购书作为对孩子的一种奖励手段。只要他在学习上有进步，在学校表现好，我们就带他去书店购书。 在学校开展阅读活动后，我们又为孩子办了华中希望读书卡，带孩子一道去书店借读自己喜爱的书。今年以来，我们一共借读了上百部图书。 第四，加强指导。我们对孩子阅读有一个简单的分类。就是感性阅读和理性阅读。感性阅读，