涵江区中小学,幼儿园校级领导学年度考核办法.docVIP

涵委教[2008] 32号 涵江区中小学、幼儿园校级领导学年度考核办法 （试 行） 区教师进修学校各中小学、幼儿园： 为深化干部任用和管理制度改革，推进校长聘任制的全面实施，加大对校级领导干部的培养与使用、激励与约束，全面、客观、公正地考核校级领导干部履行岗位职责情况，提高学校领导干部队伍的整体素质，参照中组发[2007]2号《公务员考核规定（试行）》，结合我区学校领导干部队伍实际情况，拟定如下考核办法：全区中小学、幼儿园校级领导（含正副校长、正副书记、工会主席）。二、考核时间：考核为定期考核，采取学年度考核的方式，在每年9月下旬完成。三、考核原则：1、统一规范、集中考核原则。对全区中小学、幼儿园校级领导干部的考核统一标准，规范程序，集中时间，统一组织实施。 2、突出重点、注重实绩原则。遵循学校管理规律，突出干部素质、班子建设、常规管理和工作实绩等考核重点，坚持以德能勤绩作为评价干部的主要标准。 3、简便易行、客观公正原则。坚持组织考核与群众评议相结合，坚持定性与定量相结合，精心设置考核指标，简化考核程序，力求简便易行，客观公正。 年度考核的结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。考核以校级领导的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。（一）确定为优秀等次须具备下列条件：全面贯彻党和国家的教育方针，模范遵守国家法律法规和各项规章制度，有良好的职业道德，作风正派，办事公道，廉洁奉公；精通业务，管理有方，有改革创新精神；团结协作，关心群众，威信高；勤奋工作，任期内能出色完成工作目标任务，成效显著。（民主测评优秀票数不足1/2者，或学校规范化管理考核达不到良好等级的，副校长所分管工作的规范化管理考核达不到良好等级的，原则上不确定为优秀等次）。经查实，个人在本考核年度有下列情况之一者，考核不得为优秀。1、未经学校批准，擅自在校外兼职或在校外工作者。2、服务意识不强，服务态度不好，教职工反映意见较大者。3、对工作中出现较大失误或责任事故的直接责任人；对违反学校有关规定，损害学校利益和声誉且造成不良后果的直接责任者。（二）称职等次：全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，有较好的职业道德；办事公道，作风正派，廉洁自律，有群众观念；熟悉业务，管理规范；工作积极，能较好地完成任期内各项工作目标任务。（三）基本称职等次：能贯彻党和国家的教育方针，遵守国家的法律、法规和一般的职业道德；尚能倾听群众意见，不发生大的失误；基本完成学校任期内目标工作任务。（民主测评基本称职和不称职票数合计达30%以上，任期内受行政警告、党内警告处分的，定为基本称职。）（四）具有下列情形之一的，应确定为不称职等次：1、有重大安全或师德责任事故者，给学校声誉造成严重影响或利益造成重大损失的；2、本年度受到刑事处罚者；受行政记过处分或党内严重警告及以上处分者；违反计划生育政策者。3、工作作风漂浮，民主意识不强，干部群众意见较大，民主测评基本称职和不称职票数合计达40%以上或不称职票数达30%以上的；4、拒不执行国家法律法规和上级政策指令，严重损害教育形象或在教育内部造成不良影响的；5、经查实，在考核中弄虚作假、徇私舞弊，或搞打击报复的；6、未经批准擅自离岗者；7、未经批准，拒不参加考核者；8、未经批准，从事校外兼职或校外活动，未将主要精力投入校内本职工作，严重影响了履行岗位职责者；9、其它不称职行为的。六、其它特殊情况处理1、病假或事假（含非主管单位公派外出学习）超过半年，只参加考核，不定等次；2、正在接受组织立案审查或需纪律处分的，暂不参加考核，待处理后按有关规定确定等次。3、下半学年从外单位调入学校的，由原单位对其工作表现情况写出评语，现所在工作单位进行考核，并纳入单位参加考核人员基数；上半学年从外单位调入学校工作的人员，由原单位考核，不纳入单位参加考核人员基数。4、因工作需要，已履行借调手续，被校外其他单位借调工作或选派到其他单位支教、挂职锻炼等工作的，由对方单位提供考核材料，本人所在单位确定考核等次，对于完成所派工作任务，表现较好者，给予其校内年度考核优秀，纳入考核基数，不占所在单位优秀指标。七、考核程序1、被考核校级领导根据岗位职责进行个人总结；2、主管部门组织考核组到考核对象所在学校进行民主测评；3、考核组根据测评情况和个人总结初步确定考核等次；4、对拟订为优秀等次的考核对象在所在学校进行为期5个工作日的公示； 5、考核组将考核结果通知考核对象。八、考核的组织和要求（一）成立由区委教育工委书记为组长，班子其他成员为副组长，相关股室负责人为成员的中小学校长任期目标考核领导小组。考核领导小组下设办公室（设在区委教育工委组织人事股），具体负责考核的日常工作。 （二）由考核领导