选修3-1 3-2电磁学教学方法建议.docVIP

厦门市普通高中1（36课时） 第一章 静电场 内容 课时安排 小计 导入 神奇的静电 第1节 静电现象及其微观解释 1课时 6课时+机动1课时 第2节 静电力 库仑定律 2课时 第3节 电场及其描述 2课时 第4节 电场中的导体 1课时 第2章 电势能与电势差 内容 课时安排 小计 导入 电场力可以做功吗？ 第1节 电场力做功与电势能 1课时 4课时+机动1课时 第2节 电势与等势面 1课时 第3节 电势差 2课时 第4节电容器 电容 1课时 第3章 恒定电流 内容 课时安排 小计 导入 历史回眸 第1节 电流 1课时 5课时+机动1课时 第2节 电阻 1课时 第3节 焦耳定律 1课时 第4节 串电路和并联电路 2课时 第4章 闭合电路 欧姆定律 和逻辑电路 内容 课时安排 小计 导入 从闭合电路找原因 第1节 闭合电路欧姆定律。 2课时 6课时+机动1课时 第2节 多用电表使用和原理 1课时 第3节 测量电源的电动势和内阻。 1课时 第4节 逻辑电路和自动控制 1课时 第5章 磁场 内容 课时安排 小计 导入 “迷路”的信鸽 第1节 磁场 第2节 用磁感线描述磁场 1课时 4课时+机动1课时 第3节 磁感应强度磁通量 2课时 第4节 磁与现代科技 1课时 第6章 磁场对电流和运动电荷的作用 内容 课时安排 小计 导入 从奥斯特实验说起 第1节 探究磁场对电流的作用 2课时 5课时+机动1课时 第2节 磁场对运动电荷的作用 1课时 第3节 洛仑兹力的应用 2课时 选修 3－2（25课时） 第1章 电磁感应 内容 课时安排 小计 导入 改变世界的线圈 第1节 磁生电的探索 1课时 5课时+机动1课时 第2节 感应电动势和电磁感应定律 2课时 第3节 磁感应定律的应用 2课时 第2章 楞次定律和自感现象 内容 课时安排 小计 导入 奇异的火花 第1节 感应电流的方向 2课时 4课时+机动1课时 第2节 自感 1课时 第3节 自感现象的应用。 1课时 第3章 交变电流 内容 课时安排 导入 两种电源 第1节 交变电流的特点 1课时 4课时+机动1课时 第2节 交变电流的产生 2课时 第3节 交变电路中的电容和电感 1课时 第4章 远距离输电 内容 课时安排 小计 导入 电如何到家 第1节 三相交变电流 1课时 4课时+机动1课时 第3节 变压器电压与匝数的关系。 2课时 第3节 电能的远距离传输 1课时 第5章 传感器及其应用 内容 课时安排 小计 导入 从“芝麻开门”说起 第1节 揭开传感器的“面纱” 1课时 3课时+机动1课时 第2节 常见传感器的工作原理。 1课时 第3节 大显身手的传感器 1课时 厦门市普通高中1 一、概述 物理学有自己的实验基础和逻辑结构，有广泛的技术应用，它是人类文化的重要组成部分，它的发展深刻地影响着人类的生产和生活方式。在本模块中，学生将比较全面地学习物理学及其技术应用，了解它与社会发展以及人类文化的互动作用。 场是除实物以外物质存在的另一种形式。学生将通过电场和磁场的学习加深对于世界的物质性和物质运动的多样性的认识。本模块中的概念和规律是进一步学习物理学的基础，是高中物理核心内容的一部分。 电磁学的研究成果及其技术应用改变了人类的生活。现代生活中处处都会遇到电的知识。本模块对于进一步学习科学技术是非常重要的。 二、内容特点本模块是高中物理的核心内容之一，主要包括两个方面的内容： 第一是对“场是除实物以外物质存在的另一种形式”的认识，学生通过电场和磁场的学习不仅要知道电场和磁场的基本性质，了解电场和磁场规律在科学技术、生产和生活中的应用，而且要加深对于世界的物质性和物质运动的多样性的认识。 第二是关于电路的学习。电路是电能传递的途径，在高中阶段主要是探究闭合电路的规律，同时要认识电路元器件和电路参数的物理意义等，了解电路的研究在现代科技发展中的作用，以及与日常生活的密切联系。电磁学内容相对独立，规律多、实验多、概念抽象、与现代科技联系紧密是本模块的显著特点。 在教学要求上，课程标准比教学大纲更具体、更容易把握。 教学大纲把教学要求分为A、B两个层次。A层次：较低要求的层次。所列知识的内容，在高中阶段不宜深入展开，或在初中阶段已经做过较为详细的讨论。B层次：较高要求的层次，两个层次的要求很笼统，教师较难把握，容易形成单一的记忆、接收、模仿的被动学