独家定制，我给女儿的成长陪伴方案.docVIP

独家定制，我给女儿的成长陪伴方案 　　我身边的很多职场妈妈会羡慕全职妈妈，因为她们看上去有那么多时间陪伴孩子，而自己却只能早出晚归忍受着对孩子的思念。然而，全职妈妈们也绝非想象中那么清闲悠哉，她们每日面对着庞杂家务和带娃重任，多么希望给自己一些留白时间。 　　作为职场中的一员，我曾一度在工作和家庭中失去平衡。“难道只能这样下去吗？”我看着女儿果果酣睡的小脸自问，“不，我相信办法总比问题多。” 　　一份英国学前班评估报告给了我很大启发，里面列出了孩子学龄前应具备的能力清单。为什么我不能给果果定制一套适合她的成长陪伴方案呢？精炼后而成的“六维陪伴法”，可以帮助时间有限的职场妈妈在陪孩子的时光中迅速找到方向和玩法；通过“优先级”的办法厘清分龄陪伴策略，也会帮助全职妈妈们更好地进行时间管理。 　　故事时间，为孩子打造情景式体验 　　当我们看到一个行为有规矩、说话有礼貌、交谈善理解、想法超灵活的孩子时，常常会夸孩子“懂事”。可不要小看这种懂事，对孩子来说，这意味着理解表达、自信建立和交际能力的迅速成长。0～6岁阶段正是孩子情感发展的最佳时期，是我们家长在陪伴孩子成长过程中可以重点选择的第一维度。 　　信息时代中无数丰富的育儿素材，为我们提供了情境式陪伴的原料。如何运用要靠妈妈们的智慧，比如：跟果果读《大卫，不可以》时，通过故事一起感受着主人公大卫的心绪变化。阅读中，我会一边讲一边问果果问题，并不指望她回答，而是带她进入故事情境：大卫淘气不听话的时候，妈妈是什么感受呢？大卫为什么哭了呢，他是不是很愧疚？第一次读的时候，果果听到了很多生词，一副懵懂的样子；第二次读的时候，果果就开始天马行空地“有感而发”了；到了第三次、第四次，果果就会开始自己边讲边问了。孩子小小的思绪进入了故事，也会慢慢融入生活。 　　大人理解一件事往往是基于经验的累积和认知的广度，情境式陪伴其实就是帮孩子延展出生活之外的体验和想象，在陪着玩的过程中还能有趣地学。这种玩法时间灵活，消耗体力小，孩子进入状态快。职场妈妈下班到家后，可以一边稍作休息一边跟孩子互动。全职妈妈们，可以选定每天的一个时间段，给孩子一个特别的“故事时间”。 　　语言培养，伸出与孩子对话的橄榄枝 　　我们知道孩子的语言发展是有敏感期的，一旦错过就可能要多花几倍的精力来引导。给孩子制造说话的刺激和动机，我称之为陪伴的第二维度。 　　起初，语言培养是在孩子有需求的时候，鼓励孩子说出来。比如孩子想喝奶，但是只会“啊，啊，啊”地指奶瓶，这时候家长就可以拿着奶瓶用缓慢的语速说：“这是奶，宝宝说――奶。宝宝饿了，就跟妈妈说――奶。”语速慢，多重复。这不仅是语言的启蒙，还是对孩子表达的鼓励。孩子大一点时，过家家也是特别好的方式。我在家里会选几个毛绒玩具当小演员，带孩子开始互动表演：“小兔子来到花园，见到了小熊，要怎么打招呼呀？”果果会说：“小熊你好！”这样日积月累，果果学会了很多礼貌用语。 　　0～3岁是孩子大脑发展速度惊人的阶段，语言发展之所以重要，是因为语言可以帮助孩子表达、交流、获得理解和认同，这对孩子的自信建立大有裨益。这种陪伴随时随地，职场妈妈要抓住早上、晚上和电话沟通的时光，哪怕只是说：妈妈去上班了、宝宝再见、妈妈想你，对孩子也是有意义的。全职妈妈们，可以把语言和生活相结合，做饭的时候把步骤和蔬菜名称讲给孩子听，外出时绘声绘色地描述天气风景。可以说语言教育绝不是刻意，反而最为润物“无声”。 　　陪孩子出去玩，让孩子感受到自己身体的能量 　　我们知道孩子好动，但是也许还不全然了解孩子的潜力，他们对运动技能的学习令大人也要赞叹。我把这种陪伴称为第三维度。 　　有一次果爸带果果踢球，我看到这个小小的身影带球脚法之娴熟、奔跑速度之迅猛，突然意识到体育锻炼对孩子来说是多么开心的一件事。从那次以后，我和果爸只要时间允许，下班回到家第一件事就是带果果去小区里玩，任由她奔跑跳跃、感受身体的能量。当她的球技获得称赞时，当她摔倒自己爬起来时，当她大喊着奔跑追上爸爸时，洋溢在那张小脸上的笑容就像灿灿阳光。 　　体育运动的种类很多，给孩子选几款他们最喜欢的吧。不论是职场妈妈还是全职妈妈，只要你有时间陪孩子出去，就全心全意地陪孩子一起撒欢儿吧！ 　　当孩子有兴趣时，帮孩子感知数字和逻辑的神奇 　　数学有那么难吗？至少在孩子眼里没有。数学其实只是一种理解世界的工具，也是孩子初探空间感、逻辑性的新鲜玩意儿。在没有课业压力之前，帮助孩子将数学和趣味挂上钩，何尝不是一种高质量的陪伴呢？这就是第四维度。 　　陪果果玩的时候，我会设计一些小小“几何课”的时间段，玩具在这个环节里非常关键。 　　给大家几个选择的建议： 　　第一种，积木。帮助孩子建立空间感，尝试着理解为什么物体可以越搭越高，不同的形状