考前动员,要苦情还是要温情?.docVIP

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考前动员,要苦情还是要温情?.doc

考前动员,要苦情还是要温情?   近日,一封来自美国老师的“考前动员信”被家长上传到网站,火爆了整个网络。   这封信不仅感动了学生,还感动了众多家长,许多家长认为“她说出了我说不出口的那些话”。   美国的“考前动员令”和我们常见的“动员令”有什么不同?让我们跟随专家来看看。   来自美国的考前动员信:   温情满满   一年一度的考试季又要到了,为了让孩子们考出好成绩,家长、老师们穷思竭虑,各显神通,整出五花八门的考前动员令,令考生们应接不暇。以快乐学习著称的美国,孩子们也要考试,考前也是“压力山大”呢!最近,印第安纳州一位读三年级的男孩赖兰,正和同学们冲刺该州“不让一个孩子落下”的统考ISTEP。赖兰的妈妈法利斯说,赖兰有天回家说自己在学校哭了,不过,眼泪不是因为受不了考前压力,而是因为读完老师写给全班同学的公开信而感动落下。   这封信温暖了每一个学生的心,也感动了法利斯,她将信上传至社交网站“脸书”,已被转发上万次,众多网友跟帖回复。让我们来看看这封充满魔力的信。(略有删减)   亲爱的同学们:   下周你们就要迎来ISTEP测试。我知道你们有多用功,但是还有一些很重要的事情你们同样需要知道。   这些考试不能评定你们身上独一无二的特别品质。发明考试还有打分的人并没有像我这样了解你们,当然更不如你的家人那般了解。   他们不知道,你们当中有人会说两种语言,不知道有人喜欢唱歌和画画。他们也看不到你跳舞的天赋。他们不知道朋友对你的信赖,不知道你的笑容可以点亮最黑暗的日子,更不知道你害羞时会脸红。他们不了解你会运动,不知道你对未来的疑惑,更不知道你时常在放学后帮助自己的小弟弟或小妹妹。他们不知道你善良、体贴,值得信赖,还有……你每天都在努力做到最好。   你得到的分数会说明一些事,但不会说明所有。这些考试不能定义你。表现聪明有很多方式,你是聪明的,你已足够聪明!你是点亮我生活的那一道光,是我每天开心工作的理由。所以,在考试季的时候请记住,没有一种方式可以“测试”你身上令人惊叹的品质。   我只希望,你能尽最大努力,还有不要放弃。为这,你从幼儿园就开始努力,你已经准备好了。我相信你!   在这封信的下面,众多家长留言:“她说出了我说不出口的那些话。”“多么了不起的人!懂得鼓励孩子们的重要性!”“我要念给孩子听,我都看哭了,因为考试,家里的气氛实在太紧张了。”中国网友更是感慨:“这帮孩子大概是上辈子拯救了宇宙,才遇到这么体贴的老师,羡慕嫉妒恨啊!”   衡量、判断一个教育策略或者行为的优劣,最重要的是看效果,而不仅仅是强调动机―很多中国家长常将“为了你好”挂在嘴边,本意也确实是为了孩子好,但实际效果却差强人意。而这封信之所以值得被称为“范本”,不仅因为它饱含老师对学生爱的深情,不仅因为它让人感动落泪,还因为它从好几个方面被证明是有效的,甚至超出它预期的目标。   1.赖兰告诉妈妈他觉得自己被“支持着”。面临考试的孩子最需要什么?当然是得到老师和家长的支持―精神上、情感上的。真正让孩子感受到你的支持并非易事,成败的关键在于你对孩子的深刻理解和你的表达艺术。   2.赖兰现在谈到考试已经显得轻松许多。因为老师将考试的重要性放到了恰如其分的位置―重要,但不是唯一重要的事。孩子们已经很紧张了,她没有加大砝码吓唬他们,而是鼓励他们不要太过看重考试。   3.法利斯说,感谢老师的信令儿子获得被爱的自信。老师肯定了孩子,让孩子感受到只要他努力了,不管成绩如何,老师仍会爱他。   4.肯定人的多元价值。“没有一种方法可以测试你身上令人惊叹的品质,比如善良,真诚……”唯成绩论很可怕,每年都有学生因成绩问题跳楼或崩溃,就是因为他们被灌输了单一的自我价值论,认为成绩不好就没有了存在的价值,没有了被爱的条件。   中国式考前动员:主打苦情牌   如果将中美教育的比照缩影到考前动员这一点上,不难发现两者的区别。让我们来看看中国学校、家长的那些“经典”的考前动员令,列举具有代表性的几类:   勤勉鞭策型:某学校在中考前,挂了19条横幅以及两条竖条幅,将校园各层楼的走廊外墙占得满满当当。“苦三载 成一朝 志在必得!”“一飞冲天 一鸣惊人”,每年中考前举行冲刺誓师大会是学校的传统,挂横幅已成了每年考试季的“规定动作”,学校觉得这样的氛围可以激发孩子的动力。这类动员令的动机是值得肯定的,希望激发学生的刻苦、勤奋、不畏困难险阻的精神。但这类励志名言需要适可而止,如果太过追求形式,天天读天天念,效果恐怕不好。从我个人的感受来说,小时候听多了类似的话,除了让我感到学习是件苦差事以外,似乎没什么好处,害得我长大后花了很大工夫才转过弯来,发现学习也可以是蛮有乐趣的。   恐吓威胁型:常用的套路是描绘一幅惨淡、悲催的未

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