青岛理工大学2013年“蒲公英计划”活动策划.docVIP

青岛理工大学2014年“蒲公英计划” 活动总体策划书 主办：共青团青岛理工大学委员会 承办：青岛理工大学学生会 一、活动背景： 在我国中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱。以两个西藏小学为例，通门乡完小距县城北6.5公里，全校仅有23名教职工，其中还有三名为临时工，而学生数为240。荣玛乡希望小学位于雅江上游北岸，县城南部，海拔4000米，距县城25公里处。学校现有21名教职工（含临时工4人）有8个教学班，共270名学生。从这些数字可以显示，这些学校存在交通不方便，师资较缺乏等问题。而在暑期开展支教的同时，也开始爱心募捐，为孩子们带去更多更好的学习物资。 政策鼓励：在经济迅速发展的同时，政府也越来越重视西部发展。而教育为发展之本。近几年有识之士也投入慈善事业中。2003年，日本东州先生无私援助20万元，政府配套投入27.8万元。进行改扩建，2004年规范化学校建设中，又一次进行改扩建。所以慈善事业是有其发展潜质的。 具备实施条件： 而支教志愿者团队是由学生组织并发起的，现由进行管理的致力于服务于西藏的志愿者组织。团队上下齐用心尽自己一份力量帮助到藏区的孩子，提高他们对学习生活的信心与自力程度，从而改变他们对生活的态度。在去支教之前，会有相应的志愿者报名和选拔、培训，确保支教老师的质量，为学生们带去较好的师资。 1、支教活动在校内外产生深刻的影响，志愿者们为远在高原的孩子带去知识和爱心，让他们感受到社会的关爱，引导他们确立自己的人生价值。使大学生接触实践理解实践使们充分领悟社会实践受教育长才干做贡献宗旨大学生创造了解社会、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养性格、增强社会责任感平台3、 弘扬我校教学之风尚通过支教使更多人了解我学生优良品质达传递知识传递爱心目 三、活动简介: 1、主办单位：共青团青岛理工大学委员会 承办单位：青岛理工大学学生会 2、活动范围： 本次活动将范围暂时划定为理工大四方校区的全体学生。 活动内容 活动将在全校范围内进行志愿者报名和选拔、培训，一系列的捐赠活动，我们向学校内部发动捐赠衣物和书本的活动，为带去书籍，缓解贫困小学条件有限的课外图书资源的现状，尽量改善小学生教学设备不足的问题。也培养贫困小学生自立自强的奋斗精神，并通过书籍的阅览，拓宽他们的知识面。 赞助公司可在冠名或赞助本次支教调研的过程中，借助交流活动或媒体手段获得一定的知名度扩展，形式可多种多样，例如将公司产品带进西藏、赠送给当地儿童；为支教团冠名，在新闻稿中反复出现；物资赞助支教团，在后期的新闻报道中予以感谢。慈善效应及社会效应想必是各大公司所追求的公关效应之一，支教团将确保参与协助的商业公司在前期、当期与后期的每一次媒体报道中不断出现，以追求利益的最大化1）制作活动中期的宣传海报及其他相关宣传材料，海报需要具体介绍“蒲公英行动”的相关计划，要求内容明确感染力强，同时说明参与评选的方式与时间 （2）海报审定后完成印制 （3）将实体海报张贴于学校宣传栏等人流较密集处 2、确认蒲公英行动的候选人名单 四、活动后期阶段： 时间：待定 1、活动总结、最终成果展示 活动结束 （1）整理相关文字、图片资料 （2）制作并印制完成活动总结海报，进行张贴宣传 （3）活动最终总结 工作目标：将“蒲公英计划”活动做成精品活动，做好全面的总结，为下一活动积累经验。 六、活动说明 （一）、活动宣传 主要的宣传方式： 1、一教大厅，宏业，北院的海报 2、发放传单 4、学校各个网站，网页宣传 、选拔办法 选拔过程 根据教学目的和教学计划及志愿者的实际情况做培训目标和计划。培训的主要内容是当地文化信仰以及生活方式的介绍。 教案的准备（以优势与擅长来确定成员所教授科目）以及如何更好的与当地孩子交流与沟通。 如何适应高海拔地区的生活环境，以及对自身身体状态的调节（以最好的状态迎接支教活动） 介绍支教过程中的突发情况与意外，及处理方式. 培养成员自身道德素质，以及文明礼貌、待人方式。同时寻找培训人员，主要在有经验的学长学姐中寻找。 6随后实施培训计划，灵活处理培训中出现的问题。对培训后最后符合支教活动要求的志愿者，签订支教志愿书。 【注】此次赞助应有一位冠名赞助商，从活动的开始到结束都应在涉及，还可在小环节上寻找几个联名赞助商。 青岛理工大学学生联合会