湖北省黄冈市2005年初中升学统一考试.docVIP

?湖北省黄冈市2005年初中升学统一考试（课改区）?? 语 文 试 题?? （满分：120分 考试用时：120分钟） 等级： 亲爱的同学，在如歌的岁月里，我们曾科海泛舟，漫步语文世界；我们曾走上辩论台，漫步古诗苑；我们曾背起行囊，到民间采风；我们曾乘着音乐的翅膀，去寻觅奏的踪迹……愿你在这张试卷上，尽情挥洒，展示你亮丽的风采，谱写你青春的随想！?? 一、语言积累与运用（15分）?? 1．你熟悉下列字词吗？请细心地根据拼音写汉字，耐心地给加点字注音，静心地更改错别字，美美地将汉字或拼音书写在方格里。（3分）?? （fèn）外妖娆 断壁残垣声匿迹 （kè）尽职守 畏缩不前 语无论次 2．阅读下列语段，按要求答题。（4分）?? 真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一在天迸发出灿烂的希望。 A 。真诚是什么？真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱烈军属着生的伟岸与执著。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般 B ；爱它如小桥流水般 C ；爱它如梅兰竹菊般 D ；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般 E ；爱它如飞檐回廊般玲珑……?? 模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句。（2分）?? 补写： ⑵根据语境，选择恰当的词语填入文中的B C D E 处。（2分）?? 激越 淡泊 清静 高洁?? 3．名句积累。（4分）?? 长风破浪会有时， 。?? 范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是 ⑶孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生追求的句子是?? ⑷在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达： 4．请从下面A、B两句中自选一句，进行品析。（2分）?? A．不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。?? （杏林子《生命 生命》）?? B．敬畏自然，就是敬畏我们自己。 （严春友《敬畏自然》）?? 我来品析（ ）句： 5．某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？?? 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。?? 正方： ?? 二、阅读理解与欣赏（45分）?? （一）欣赏下列诗歌，完成6——8题。（7分）?? 【甲】 乡 愁（节选）?? 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡?? 我在这头/大陆在那头/?? 【乙】 天净沙 秋思?? 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人有天涯。?? 6．“乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、 、 等对应物上，乙诗则寄托在枯藤、老树……对应物上。甲、乙两首诗都抒发了思乡之情，但甲诗已将个人的故乡之思上升到了 。（2分）?? 7．品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。（2分）?? 最欣赏的句子： 欣赏的理由： 8．放飞思绪，想像甲诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想些什么？乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么？（3分）?? “我”的心理活动： “断肠人”的倾诉： （二）阅读《送东阳马生序》，完成9——13题。（12分）?? 送东阳马生序（宋濂）?? 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。?? 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。?? 9．你知道下列加点词的含义吗？请解释。（4分）?? 俟其欣悦 （ ） 媵人持汤沃灌 （ ）?? 同舍生皆被绮绣 （ ） 腰白玉之环 （ ）?? 10．你理解下列文言语句的意思吗？请翻译。（2分）?? 家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，