第1章122第一课时知能优化训练函数解析式及图像.docVIP

1．下列各图中，不能是函数f x 图象的是 解析：选C.结合函数的定义知，对A、B、D，定义域中每一个x都有唯一函数值与之对应；而对C，对大于0的x而言，有两个不同值与之对应，不符合函数定义，故选C. 2．若f ＝，则f x 等于 A. x≠－1 B. x≠0 C. x≠0且x≠－1 D．1＋x x≠－1 解析：选C.f ＝＝ x≠0 ， f t ＝ t≠0且t≠－1 ， f x ＝ x≠0且x≠－1 ． 3．已知f x 是一次函数，2f 2 －3f 1 ＝5,2f 0 －f －1 ＝1，则f x ＝ A．3x＋2 B．3x－2 C．2x＋3 D．2x－3 解析：选B.设f x ＝kx＋b k≠0 ， 2f 2 －3f 1 ＝5,2f 0 －f －1 ＝1， ，，f x ＝3x－2. 4．已知f 2x ＝x2－x－1，则f x ＝________. 解析：令2x＝t，则x＝， f t ＝2－－1，即f x ＝－－1. 答案：－－1 1．下列表格中的x与y能构成函数的是 A. x 非负数 非正数 y 1 －1 B. x 奇数 0 偶数 y 1 0 －1 C. x 有理数 无理数 y 1 －1 D. x 自然数 整数 有理数 y 1 0 －1 解析：选C.A中，当x＝0时，y＝±1；B中0是偶数，当x＝0时，y＝0或y＝－1；D中自然数、整数、有理数之间存在包含关系，如x＝1N Z，Q ，故y的值不唯一，故A、B、D均不正确． 2．若f 1－2x ＝ x≠0 ，那么f 等于 A．1 B．3 C．15 D．30 解析：选C.法一：令1－2x＝t，则x＝ t≠1 ， f t ＝－1，f ＝16－1＝15. 法二：令1－2x＝，得x＝， f ＝16－1＝15. 3．设函数f x ＝2x＋3，g x＋2 ＝f x ，则g x 的表达式是 A．2x＋1 B．2x－1 C．2x－3 D．2x＋7 解析：选B.g x＋2 ＝2x＋3＝2 x＋2 －1， g x ＝2x－1. 4．某学生离家去学校，由于怕迟到，所以一开始就跑步，等跑累了再走余下的路程，在下图中纵轴表示离学校的距离，横轴表示出发后的时间，则下图中较符合此学生走法的是 解析：选D.由于纵轴表示离学校的距离，所以距离应该越来越小，排除A、C，又一开始跑步，速度快，所以D符合． 5．如果二次函数的二次项系数为1且图象开口向上且关于直线x＝1对称，且过点 0,0 ，则此二次函数的解析式为 A．f x ＝x2－1 B．f x ＝－ x－1 2＋1 C．f x ＝ x－1 2＋1 D．f x ＝ x－1 2－1 解析：选D.设f x ＝ x－1 2＋c， 由于点 0,0 在函数图象上， f 0 ＝ 0－1 2＋c＝0， c＝－1，f x ＝ x－1 2－1. 6．已知正方形的周长为x，它的外接圆的半径为y，则y关于x的函数解析式为 A．y＝x x 0 B．y＝x x 0 C．y＝x x 0 D．y＝x x 0 解析：选C.设正方形的边长为a，则4a＝x，a＝，其外接圆的直径刚好为正方形的一条对角线长．故a＝2y，所以y＝a＝×＝x. 7．已知f x ＝2x＋3，且f m ＝6，则m等于________． 解析：2m＋3＝6，m＝. 答案： 8. 如图，函数f x 的图象是曲线OAB，其中点O，A，B的坐标分别为 0,0 ， 1,2 ， 3,1 ，则f[]的值等于________． 解析：由题意，f 3 ＝1， f[]＝f 1 ＝2. 答案：2 9．将函数y＝f x 的图象向左平移1个单位，再向上平移2个单位得函数y＝x2的图象，则函数f x 的解析式为__________________． 解析：将函数y＝x2的图象向下平移2个单位，得函数y＝x2－2的图象，再将函数y＝x2－2的图象向右平移1个单位，得函数y＝ x－1 2－2的图象，即函数y＝f x 的图象，故f x ＝x2－2x－1. 答案：f x ＝x2－2x－1 10．已知f 0 ＝1，f a－b ＝f a －b 2a－b＋1 ，求f x ． 解：令a＝0，则f －b ＝f 0 －b －b＋1 ＝1＋b b－1 ＝b2－b＋1. 再令－b＝x，即得f x ＝x2＋x＋1. 11．已知f ＝＋，求f x ． 解：＝1＋，＝1＋，且≠1， f ＝f 1＋ ＝1＋＋ ＝ 1＋ 2－ 1＋ ＋1. f x ＝x2－x＋1 x≠1 ． 12．设二次函数f x 满足f 2＋x ＝f 2－x ，对于xR恒成立，且f x ＝0的两个实根的平方和为10，f x 的图象过点 0,3 ，求f x 的解析式． 解：f 2＋x ＝f 2－x ， f x 的图象关于直线x＝2对称． 于是，设