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2015年广安教师招聘1038人考试准考证打印入口 2015年四川教师招聘考试公告信息汇总 2015年广安教师公招笔试辅导简章 2015年四川广安市事业单位教师岗招聘1038人公告解读： 报名时间：2015年4月7日8:30至4月10日24:00 报名网址：广安人事考试网 打印准考证：通过资格初审和照片质量合格并成功完成了确认缴费的报考人员，务必于2015年4月21日8:30至4月25日24:00登录广安人事考试网打印本人准考证 使用A4纸打印，黑白、彩色均可，保证字迹、照片清晰 。 考试内容：考试分为笔试和面试 笔试科目：笔试考试科目为《教育公共科目》和《学科专业知识》两科。 笔试时间：2015年4月26日 星期日 上午9:00—11:00《教育公共科目》笔试，下午14:00—16:00《学科专业知识》笔试。 成绩查询：笔试总成绩和职位排名于2015年5月中旬在广安市人力资源和社会保障局网、广安人事考试网、广安市教育体育局网公布。 岗位表下载：岗位表在公告最后一页有下载： 2015年广安市公开考试招聘教师职位表.xls 2015年教师招聘考试《教育学》复习提纲二十 【教学组织形式及其演变】 一、教学组织形式的概念 教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。教学组织形式不是一成不变的，它随着社会政治、经济和科学文化发展以及社会对人才需求的变化而不断发展变化。 二、教学组织形式的演变 一 个别教学制 在古代的东西方，学校教育学组织形式一般都是个别教学形式。 二 班级授课制 1.班级授课制的产生与发展 1632年，捷克教育家夸美纽斯在总结前人和自己实践经验的基础上，出版了《大教学论》。该书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。到l9世纪中叶，班级授课制已成为西方各国教育的主要教学组织形式。我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。 2.班级授课制的主要优缺点 班级授课制的主要优点表现在如下几个方面：第一，有利于经济有效地、大面积地培养人才。第二，有利于发挥教师的主导作用。第三，有利于发挥班集体的教育作用。 班级授课制也有明显的不足。主要表现在不利于照顾学生的个别差异，不利于培养学生的兴趣、特长和发展个性。同时，班级授课制大多采用分科教学，过于强调书本知识。最大、的弊端是容易肢解知识的整体性，容易理论脱离实践。 三 分组教学制 1.分组教学制的发展演变 1 外部分组 外部分组是指学校打破按年龄编班的传统习惯.根据学生的能力水平或学习成绩编班进行教学。外部分组主要有两种形式，即学科能力分组和跨学科能力分组。 2 内部分组 内部分组是指在传统的按年龄编排的班级内.再根据学生的能力或学习成绩等来编组进行教学。内部分组也分为两种形式.即根据学习内容和和根据不同教学方法和媒体进行的分组。 2.分组教学制的优缺点 分组教学的优点在于它能较好地照顾个别差异.重视学生的个别性.有利于因材施教，有利于发展学生的个性特点。不足之处也比较明显：第一，对学生能力和水平的鉴别不一定科学，却要按能力和水平进行分组教学，忽视了学生的发展性;第二，对学生心理发展的负面影响较大，被分到所谓快班或实验班的学生容易骄傲自满，被分到所谓慢班或普通班的学生容易产生破罐子破摔的心理;第三，在分组教学的问题上，家长、学生、教师与学校的意见很难达成一致;第四，由于学生处于不断发展变化中，为了确保学生在分组教学中能受到恰当的教育，分组就必须经常进行，情况一变就得重新分组，教育管理上比较麻烦。 四 设计教学法和道尔顿制 设计教学法是由美国教育家杜威首创，后来经过他的学生克伯屈改进后在全国推广而产生了一定的影响。该教学组织形式主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，强调依据学生的已有的知识和兴趣，组成以学生生活问题为中心的综合性学习单元，由教师指导学生自己在生活情境中确定学习目标，并制订工作方案，根据方案进行各种实际活动，并检查工作结果，学生在自己设计，自己负责任的单元活动中获得有关知识和能力。 道尔顿制是由美国教育家帕克赫特于l902年在美国马萨诸塞州道尔顿中学阶设。它强调以各科作业室代替教室，作业室按学科性质设置教学用具，由1～2名教师指导学生学习;学习内容由老师按月安排，各科教师与学生签订每月的“学习合同”，老师根据学生的学习能力要求学生做一个月的作业，并把它公布在作业室内;学生与教师、同学研究讨论，自己掌握学习进度和学习时间;学生履行当月“学习合同”，并经过考试及格后才能与老师续签下个月的合同;教师把学生的学业成绩和学习进度记载在学习手册上。每天上午9点15分至l3点为学习时间，下午为游戏时间。 【同步练习】 1、教学组织形式是指________。 答案：为完成特定的教学