[中学联盟]吉林省舒兰市第一中学人教版高中政治必修三：3.1世界文化的多样性 导学案（无答案）.docVIP

文化生活 第三课第一框 世界文化的多样性 编号005 【课前预习案】 【学习目标】 1．知识目标：识记文化多样性的表现、涵义，尊重文化多样性的态度；理解尊重文化多样性的意义。 2．能力目标：体会文化多样性的独特魅力、正确对待多元文化的能力。 3．情感态度价值观目标：帮助学生充分认识、关注世界文化的特殊性和独立性，增强中华文化的自豪感。 【知识梳理】（具体要求：详读教材， 15分钟在体系内速记重点原理。建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法） 一.世界文化的多样性 （一）异彩纷呈，交相辉映 1.民族节日 （1）内涵： （2）地位： （3）意义： 2.文化遗产 （1）地位： （2）意义： （3）要求： 【温馨提示】民族节日与传统习俗的关系：[来源:Z§xx§k.Com] 民族节日 传统习俗 区别 蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 是指一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯 联系 民族节日中蕴含着一个民族许多传统习俗的内容，但传统习俗并不是完全通过民族节日表现出来的，它还可以通过其他文化载体来表现 （二）透视文化的多样性 1.文化多样性及表现 （1）含义：